Реалізація методичної проблеми

Творчий підхід до формування навички читання, як передумова розвитку мовної особистості.

І етап – літератури і передового педагогічного досвіду

ІІ етап - дослідницької роботи

ІІІ етап - втілення проблеми в практику роботи

ІV етап – систематизація та узагальнення

V етап - результативно-аналітичний

підвищення якості освти

розвиток творчості учнів

створення авторських посібників

Вивчення науково-методичної літератури

Відкриті уроки

Виступи з обміну досвідом

Індивідуальна робота з учнями

Педагогічні ярмарки