ADULTEZ EMERGENTE Y TEMPRANA
¿Qué es el desarrollo fisico cognitivo y psicosocial?
Es un proceso gradual y continuo en lo concerniente a la cantidad y calidad de las conductas que el individuo presenta durant la vida.
existe un desarrollo físico en la adultez temprana. En esta etapa bastante de las personas se encuentran muy bien de salud, con gran fuerza y energía. El desarrollo físico se caracteriza por: - Un cuerpo plenamente vigoroso, fuerte, con mucha resistencia y energía.
ADULTEZ EMERFENTE
Etapa que va de los 20 a los 25 años en la que el joven ya no es adolecente pero no asimila que ya es adulto
ADULTEZ TEMPRANA
Etapa que va desde los 20 hasta los 40 años
Etapa de decisiones, circunstancias, e incluso suerte del individuo a diferencia de las anteriores etapas los hitos no ocurren en edades específicas y van en búsqueda de satisfacer necesidades como relaciones de afecto o trabajo satisfactorio (Morris 2005 p.359).
El desarrollo cognitivo
del adulto joven
Perspectivas sobre
la cognición adulta
Sternberg: insight y
conocimientos prácticos
Sternberg,
1985-1987
Teoría triárquica
de la inteligencia
Conocimiento
componencial
SubExperiencial
y contextualtopic
La inteligencia
práctica es el
conocimiento
tácito
El método de
Sternberg evalua
El método de
Sternberg evalua
Conocimientos tácito
exámenes y situaciones
hipotéticas
Sobre cómo movilizarse
y como organizar el tiempo
y la energía
Administración de tareas
Saber como escribir un
final propuesta de
subvención
SubtInteligencia
emocionalopic
las habilidades para percibir,
usar entender y manejar o
regular, las emociones las
propias y las ajenas-, de
modo que nos permitan
alcanzar metas.
Permite a una persona
aprovechar las emociones
para lidiar de manera más
eficaz con el medio ambiente
social.
Requiere tener conciencia
del tipo de conducta que es
apropiado en una
determinada situación social.
Es la capacidad de sentir,
entender, controlar y
modificar los estados
de ánimo. Manejo de la
ansiedad y la ira desborde
de las emociones
Razonamiento moral
Teoría de
Kohlberg
juicio
moral
Subtopic
liberación del
egocentrismo
Pensamiento
abstracto
Unidad con el cosmo
la naturaleza o Dios
Género y razonamientomoral
Psicología
desarrollista
Diferencias de
sexo
Desarrollo
moral
Orientación de la
supervivencia del
individuo
Egoísmo a la
responsabilidad,Bondad y
autosacrificio
Independencia
financiera
Educación y trabajo
Generaciones pasadas,
pasaban directamente de
la escuela al trabajo y a la
independencia financiera
Las elecciones
formativas y
vocacionales
Crecimiento cognitivo
La universidad
Crecimiento intelectual, Época de descubrimiento, Normas de pensamiento, Opiniones y valores
La cultura estudiantil,Los miembros del profesorado,Aprendizaje y conocimiento,Elección reflexiva por sus ideas
El ingreso al
mundo del
trabajo
¿Cómo se sienten los
adultos jóvenes en
sus trabajos?
Proceso de labrar
sus carreras
Menos comprometido
con sus empleos,
empleadores
¿Como se desempeñan
los adultos jóvenes
en el empleo?
Ausencia
voluntaria,Ausencia
inevitable
Reflejos rápidos
por un joven
Trabajadores mas
viejos
Tienes más ausencias inevitables
Madurez
de juicio, Labores mejor
ejecutadas y experiencia
El desarrollo psicosocial
del joven
El desarrollo psicosocial, existen
4 enfoques importantes como cambio
de personalidad, rasgos, etc..
Modelo de etapa
normativa
Etapa del desarrollo
psicosocial de Erickson
cuando el joven enfrenta sentido de
aislamiento y ensimismamiento
de lo que lo rodea.
El cambio se relaciona
con la experiencia vitales
esperadas o inesperadas
como matrimonio, trabajo,
paternidad, etc
Se concentra en los rasgos
emocionales mentales y
temperamentales, extroversión
agradabilidad, autonomía y control.
temperamentales
Modelo
tipológico
Tipos o estilos
de personalidad
Yo resiliente
Adaptados, confiados,
independientes, articulados,
atentos, cooperadores se
concentran en sus labores.
Sobre controlado
Tímido, callado, ansioso y
dependiente se guardan lo
que piensan, tienden a la
depresión
Subcontrolado
Activo, enérgico,
impulsivo terco y
se distraen con facilidad
Desarrollo físico del
adulto joven
Influencias sobre
la salud
indirectas
factores socioeconomicos yEl sexo y
estilo de vida
Problemas de
salud
Menos de 1 % están limitados en su habilidad de moverse y hacer cosas por dolencias crónicas o deterioro y cerca de la mitad de la vida adulta joven son respiratorias
El otro 20% son heridas. Las dolencias crónicas son problemas de la espalda o de la columna, deterioro de la audición, artritis e hipertensión, accidentes y enfermedades del sistema digestivo y genitourinario
Accidentes principalmente de automóvil sean la causa principal de muerte en la gente entre los 25 y los 34
El cáncer, seguida de enfermedades del corazón, suicidio y homicidio. Entre las edades de 35 y 44
La raza y el sexo. La gente negra tiene dos veces más probabilidad que la blanca de morir por los homicidios
Desarrollo Sistemático alrededor de los 30 años empiezan a declinar algunas capacidades
Desarrollo
físico
En general el adulto joven
está en buenas condiciones
físicas, (adecuadas capacidades
físicas y sensoriales).
La disfunción sexual, enfermedades
de trasmisión sexual (incluyendo SIDA),
problemas menstruales, infertilidad,
son preocupaciones del ámbito sexual
y reproductivo en esta edad.
Factores del estilo de vida como dieta,
obesidad, ejercicio, hábitos de fumar
y consumo de alcohol, drogas y fármacos
pueden favorecer o no una adecuada
salud en ésta época de la vida
Los accidentes son la principal causa
de muerte en personas de 25 a 44 años,
seguido por cáncer, enfermedades
cardiovasculares, suicidios, sida y homicidios
En el área cognitiva, el adulto joven ya no tiene el mismo interés por aprender que tenía durante su niñez o su adolescencia. ... En este lapso, el adulto joven tiene que buscar una motivación distinta para seguir aprendiendo: esta puede ser su pareja, un asenso en el trabajo, un cambio de puesto, etc
JIMENA CARVAJAL FACULTADAD UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA 2021
Directas
Elpeso,Colesterol,Alcohol,El estrés, Importancia del
control, Situaciones de
la vida
Ejercicio ydieta