Áreas y Competencias digitales

Competencias que permiten: identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia.

Buscar información, datos y contenido digital en red y acceder a ellos, expresar de manera organizada las necesidades de información, encontrar información relevante, seleccionar recursos de forma eficaz, gestionar distintas fuentes de información, crear estrategias personales de información.

Reunir, procesar, comprender y evaluar información, fuentes de datos, y contenido digital, de forma crítica.

Competencias que permitan: crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, videos…)integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previosrealizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informáticasaber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.

Crear contenidos en diferentes formatos, incluyendo contenidos multimedia, editar y mejorar el contenido de creación propia o ajena, expresarse creativamente a través de los medios digitales y de las tecnologías.

Modificar, perfeccionar y combinar los recursos existentes para crear contenido y conocimiento nuevo, original y relevante.

Entender cómo se aplican los derechos de autor y las licencias a la información y a los contenidos digitales.

Competencias que permiten:identificar necesidades y recursos digitalestomar decisiones a la hora de elegir la herramienta digital apropiada, acorde a la finalidad o necesidadresolver problemas conceptuales a través de medios digitalesresolver problemas técnicosusar creativamente la tecnologíaactualizar la competencia propia y la de otros.

Competencias que permiten:comunicar en entornos digitalescompartir recursos a través de herramientas en línea,conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitalesinteractuar y participar en comunidades y redestener conciencia intercultural.

Interaccionar por medio de diversos dispositivos y aplicaciones digitales, entender cómo se distribuye, presenta y gestiona la comunicación digital, comprender el uso adecuado de las distintas formas de comunicación a través de medios digitales, contemplar diferentes formatos de comunicación, adaptar estrategias y modos de comunicación a destinatarios específicos.

Compartir la ubicación de la información y de los contenidos encontrados, estar dispuesto y ser capaz de compartir conocimiento, contenidos y recursos, actuar como intermediario/a, ser proactivo/a en la difusión de noticias, contenidos y recursos, conocer las prácticas de citación y referencias e integrar nueva información en el conjunto de conocimientos existentes.

Implicarse con la sociedad mediante la participación en línea, buscar oportunidades tecnológicas para el empoderamiento y el auto‐desarrollo en cuanto a las tecnologías y a los entornos digitales, ser consciente del potencial de la tecnología para la participación ciudadana.

Utilizar tecnologías y medios para el trabajo en equipo, para los procesos colaborativos y para la creación y construcción común de recursos, conocimientos y contenidos

Estar familiarizado/a con las normas de conducta en interacciones en línea o virtuales, estar concienciado/a en lo referente a la diversidad cultural, ser capaz de protegerse a sí mismo/a y a otros de posibles peligros en línea (por ejemplo, el ciberacoso), desarrollar estrategias activas para la identificación de las conductas inadecuadas.

Competencias relacionadas con la:protección personalprotección de datosprotección de la identidad digitaluso de seguridaduso seguro y sostenible.