CÓMO LOGRAR EL DIÁLOGO PRAGMÁTICO

IDENTIFICAR INTENCIÓN DEL FORO

Diferenciar entre

FORO SOCIAL -FORO ACADÉMICO

ESCUCHAR AL OTRO

Diálogo con mi pensamiento

Basado en el respeto

Partir de la argumentación del otro

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

Desde los aportes de la comunidad

Descubrir nuevos argumentos

Discusiones a profundidad

FUNCIÓN DE MODERADOR

El tutor es moderador

Regular las participaciones

Hacer reconocimiento a las intervenciones

Fomentar el respeto de las ideas del otro

Evaluar las participaciones