Componentes metodológicos básicos en la enseñanza de la comprensión y la producción

Psicomotrices

Posición y movimientos corporales

Saber colocar el cuerpo para escribir correctamente.

Movimiento gráfico

Reproductir y copiar la forma de una letra

Aspectos psicomotrices

Dominar la lateralidad para escribir.

Cognitivas

Hacer planes

Saber generar, organizar y formular objetivos.

Redactar

Saber escribir un esquema de redacción.

Revisar

Analizar y comparar el texto producido con los planes previos.

Reconocer

Identificar los diferentes sonidos de las diferentes palabras de la lengua.

Seleccionar

Distinguir las palabras más importante de un discurso.

Interpretar

Comprender el contenido y la estructura del discurso.

Anticipar

Saber estructurar el tema, la lengua y el estilo del discurso.

Inferir

Saber extraer información del contexto comunicativo.

Retener

Recordar los elementos más importantes del discurso.