Con Educación y Tecnología... Hacia la Formación de Capacidades

Fortalecer el acompañamiento pedagógico, para un
adecuado funcionamiento del SINAE y velar por los
componentes en el plan estratégico de educación.

Implementar política de tecnología en las aulas. Es
importante que sean entregados con una visión de
ser herramientas para el proceso enseñanza-apren-
dizaje.

Poner en práctica un sistema de mejoramiento con-
tinuo de la calidad. Mantener los sstemas de evalua-
ción tanto de estudiantes, como de maestros, para
conocer las mejores prácticas y desafíos.

Se recomienda de forma gradual que se vincule el re-
sultado de la prueba de graduandos y obtención del
título del MINEDUC.

Crear un sistema de acreditación de centros que cer-
tifiqu un estándar previamente establecido. Hacer prue-
ba inicial, establecer brecha y diseñar plan para mejo-
rar su nivel.

Aumentar la cobertura de la educación media por
medio de programas de beca. Ampliación de co-
bertura del ciclo básico y diversificado. Asignar re-
curso para alumnos talentosos.

Realizar las siguientes acciones: a) Acreditar Cen-
tros Escolares, programa de becas, b) Manual de O-
peración sistema de becas, c) Definir que Deptos.
van a otrogar becas, d) Plan de expansión, e) Pre-
supuesto Anual, f) Sistema de Monitoreo y seguimien-
to y g) asignación de recursos.

Iniciar plan piloto con el INTECAP. Si se tiene éxito,
esta institució podría ser decisiva en el aumento de la
cobertura de educación diversificada y técnica en el
país.

Tomar decisiones con base a evidencia para mejorar
la calidad educativa, contratar mejores docentes y
promoverlos en una carrera decente basada en méri-
tos a través de pactos colectivos.

Ofrecer nuvas oportunidades profesionales, con distin-
tos roles en la escuela: docentes mentores, asesores
educativos, directores, etc.

Mejorar el proceso de formación, fortaleciendo
el pensum de estudios, establecer programas
y procesos para elevar el nivel de los formado-
res, vincular de forma la práctica docente a la
parte teórica.

Si el MINEDUC va a destinar recursos para for-
mar a futuros maestros, debe incluir otras uni-
versidades y coordinar con las mismas los con-
tenidos y resultados que se desean.

Implementar prácticas de reclutamiento y se-
lección que tomen en cuenta los mejores sis-
temas de recursos humanos (entrevistas, cla-
se modelo, etc.) Implementar sistema digital
para apoyar procesos de oposición y generar
mecanismo mas eficiente.

Los directores deben fortalecer su liderazgo
dentro de la escuela y es necesario profesio-
nalizar la carrera directiva, por medio de la
influencia sobre la efectividad de las escuelas
y los docentes.

Se sugiere fortalecer y mejorar el sistema de
monitoreo en las escuelas que realiza la Di-
rección General de Monitoreo de la Calidad
-DIGEMOCA- e implementar un sistema de
monitoreo a las escuelas.