ELABORACION DE UN CONCEPTO MATEMATICO

Es una accion mental de una clase de cosas, proceso o relaciones de la realidad o de la conciencia, sobre la base de sus caracteristicas invariables.

consideraciones y ejercicios
Preparatorios

esta etapa
los alumnos
se familiarizan con fenómenos,
formas de trabajo que más tarde relacionarán con
el concepto.

Formación del concepto

según el pedagogo alemán Werner Jungk 16– la creación del nivel de
partida, la motivación hacia el objetivo y la definición o explicación del concepto.

Asimilación del Concepto

*La ejercitación: está
caracterizada por
todas aquellas
actividades orientadas
a la IDENTIFICACIÓN
del concepto.

*La profundización: llamada realización, consiste en crear objetos
pertenecientes al concepto o
transformar los ya existentes.

*Sistematización: conocida también como aplicación; se realiza siempre en relación con otras situaciones.

Cómo se clasifican los conceptos?
Segun el criterio que se aplique,
de acuerdo a su naturaleza:

Los conceptos de objetos
designan clases
de objetos reales
o irreales que se
pueden caracterizar
Por ejemplo: triángulo,
número par, ángulo, etc.

Los conceptos de relaciones
reflejan las
relaciones existentes
entre los objetos; por ejemplo:
menor que; perpendicular ;
tangente.

Los conceptos de operaciones
designan las acciones que
se efectúan con los objetos.
Por ejemplo:
adición, multiplicación.

Se clasifican:


*superiores:
*subordinados:
*colaterales: