План урока

Сельский пейзаж

Расширение знания учащихся о пейзаже как жанре изобразительного искусства; формирование умения видеть прекрасное в явлениях действительности окружающего мира.

Закрепить знания учащихся о пейзаже как жанре в живописи, об отличительных особенностях разных видов пейзажа, цвете как основном средстве художественной выразительности живописи

Освоить средства выражения цветом своё настроение

Нарисовать деревню своей мечты. Попробовать передать образ и характер

При создании эскиза соблюдены пропорции при изображе­нии перспективы

Составлена композиция в соответствии с темой

Правильное цветовое решение

Что такое «пейзаж»?

Как называют художников, рисующих природу?

Как правильно строить композицию пейзажа?

Назовите известных вам художников-пейзажистов.

Обучающая

Воспитывающая

Контролирующая

Дать определение что такое перспектива

Дать определение что такое пейзаж.

Знакомство с видами пейзажа

Ознакомление с творчеством художников-пейзажистов ( И.И. Левитана, И. Шишкина, А. Куинджи, Ф. Васильева)

Изучение истории возникновения пейзажа, развитие сельского пейзажа в России

Выполнить рисунок – пейзаж на тему «Сельский пейзаж»: гуашь.