Desarrollo social y de la personalidad en la primera infancia

Formacion o Desarrollo

Sentido del yo: Los niños empiezan a
plantearse la pregunta de: "¿quien soy?"

"la vision del yo depende
en parte de la cultura en
la que crecen"

Orientacion
individualista

Filosofia que enfatiza la
identidad personal y la singularidad
del individuo

Orientacion
colectivista

Filosofia que promueve
la nocion de interdependecia

Autoconcepto

identidad de una
o conjunto de creencias
acerca de como es

Disonancia racial: fenomeno
por el cual niños de grupos
minoritarios muestran
preferencia por los valores o
la gente del grupo mayoritario

Identidad: Percepcion de
si es hombre o mujer

Esquema de genero: Referencia cognositiva que revela la informacion del genero

Permanencia de genero: Hombres son hombres y mujeres son mujeres

Biologica:
Los niños estan
programados por
los genes

Psicoanalitica:
El desarrollo de la identificacion
del genero se de por medio de el paso
de las etapas con impulsos biologicos

Aprendizaje Social:
Los niños Aprenden las expectativas y la
conducta relacionada con el genero por
medio de lo que observan

Cognoscitiva:
Los niños desarrollan
reglas dentro de su mente
que deben cumplir en la
parte del genero