Desarrollo de la perspectiva teórica:
revisión de la literatura y construcción
del marco teórico.
¿QUÉ ES EL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA?
ES UN PROCESO Y UN PRODUCTO.
¿Por qué?
POR QUE ES UN PROCESO QUE ESTA INMERSO EN EL CONOCIMIENTO YA EXISTENTE EL CUAL ESTA RELACIONADO CON EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
EN UN PASO DE INVESTIGACIÓN QUE SUSTENTA TEÓRICAMENTE EL ESTUDIO, CUANDO YA SE PLANTEO EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
ETAPAS DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA
Tiene 2 etapas:
LA REVISIÓN ANALÍTICA DE LA LITERATURA CORRESPONDIENTE.
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO, LO QUE PUEDE IMPLICAR LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA.
INICIO DE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA
¿Como inicia?
LA REVISIÓN INICIA DIRECTAMENTE CON EL ACOPIO DE LAS REFERENCIAS O FUENTES PRIMARIAS.
BUSCANDO EN INTERNET O SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y BASES DE REFERENCIAS Y DATOS.
NO TODOS LOS DOCUMENTOS DE LA WEB SON DIGNOS DE TOMARSE EN CUENTA.
Para la búsqueda:
SE DEBEN ELEGIR "PALABRAS CLAVE", "DESCRIPTORES", O "TÉRMINOS DE BÚSQUEDA", LOS CUALES DEBEN SER DIFERENTES DEL PROBLEMA DE ESTUDIO.
DEBEMOS REVISAR BIEN LAS FUENTES Y LA INFORMACIÓN, YA QUE SI LOS TÉRMINOS SON VAGOS TENDREMOS INFORMACIÓN QUE NO SERA DE UTILIDAD PARA NUESTRO PLANTEAMIENTO.
¿QUE CONTENIDO SE EXTRAE DE LAS REFERENCIAS?
SI LA INFORMACIÓN DE LA LITERATURA ES ÚTIL SE PUEDEN EXTRAER VARIAS IDEAS.
¿Como identificar información útil?
SE PUEDE HACER UN MAPA DE CONCEPTOS PARA IDENTIFICAR LO MÁS IMPORTANTE.
¿QUÉ NOS PUEDE REVELAR LA REVISIÓN DE LA LITERATURA?
SU PROPÓSITO ES ANALIZAR CON LA REVISIÓN SI LA INVESTIGACIÓN DA UNA RESPUESTA, YA SEA PARCIAL.
EL REVISAR LA LITERATURA NOS PUEDE AYUDAR A ENCONTRAR FALLAS, INCONGRUENCIAS O DEBILIDADES EN NUESTRO PROBLEMA.
Revisar la literatura nos puede mostrar:
SI LA TEORÍA ESTA COMPLETAMENTE DESARROLLADA.
Nos referimos a:
SI LA TEORÍA ES CAPAZ DE DESCRIBIR, EXPLICAR Y PREDECIR EL PLANTEAMIENTO DE ESTUDIO DE MANERA LÓGICA.
Teoría:
CONJUNTO DE PROPOSICIONES INTERRELACIONADAS CAPACES DE EXPLICAR POR QUÉ Y CÓMO OCURRE UN FENÓMENO.
LAS TEORÍAS PUEDEN ESTAR MÁS O MENOS DESARROLLADAS Y TENER MAYOR O MENOR VALOR.
Si encontramos una teoría solida:
DEBEMOS DARLE UN NUEVO ENFOQUE A NUESTRO ESTUDIO, A PARTIR DE LO QUE YA ESTÁ COMPROBADO, PLANTEANDO NUEVAS INTERROGANTES.
LA EXISTENCIA DE VARIAS TEORÍAS APLICABLES A NUESTRO PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
Nos llevan a:
DESCUBRIR VARIAS TEORÍAS O MODELOS APLICABLES A NUESTRO PROBLEMA, PUDIENDO ELEGIR UNO Y BASARNOS EN ÉL PARA ESTABLECER EL MARCO TEÓRICO.
LA EXISTENCIA DE "PIEZAS Y TROZOS" DE TEORÍAS (GENERALIZACIONES EMPÍRICAS).
¿Qué son las generalizaciones?
SON PROPOSICIONES YA COMPROBADAS EN LA MAYOR PARTE DE LAS INVESTIGACIONES REALIZADAS (SIENDO LA BASE DE LAS HIPÓTESIS QUE SE SOMETERÁN A PRUEBA).
DESCUBRIMIENTOS INTERESANTES PERO PARCIALES QUE NO SE AJUSTAN A UNA TEORÍA.
Encontramos que:
NO HAY TEORÍAS NI GENERALIZACIONES EMPÍRICAS, SÓLO ESTUDIOS PREVIOS CON RELACIÓN RELATIVA A NUESTRO ´PLANTEAMIENTO.
LA EXISTENCIA DE GUÍAS AÚN NO INVESTIGADAS E IDEAS VAGAMENTE RELACIONADAS CON EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
De que trata:
LO QUE TRATA ES QUE HABRÁ OCASIONES DONDE EXISTIRÁN POCOS ESTUDIOS DENTRO DEL CAMPO QUE ESTAMOS REQUIRIENDO.
Conllevando a:
BUSCAR LITERATURA QUE AUNQUE NO SE REFIERA AL PROBLEMA EN ESPECÍFICO, AYUDARÁ A TENER ORIENTACIÓN.
LAS FUNCIONES DEL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEÓRICA
SIRVEN PARA MANTENER EL SENTIDO DENTRO DE LA INVESTIGACIÓN.
Destacan 7 funciones:
1. AYUDA A PREVENIR ERRORES QUE SE HAN COMETIDO EN OTRAS INVESTIGACIONES.
2. ORIENTA SOBRE CÓMO HABRÁ DE REALIZARSE EL ESTUDIO.
3. AMPLÍA EL HORIZONTE DEL ESTUDIO AL INVESTIGADOR PARA QUE SE CENTRE EN SU PROBLEMA.
4. DOCUMENTA LA NECESIDAD DE REALIZAR EL ESTUDIO.
5. CONDUCE A LA CREACIÓN DE HIPÓTESIS QUE MÁS TARDE HABRÁN DE SOMETERSE A PRUEBA.
6. INSPIRA NUEVAS LÍNEAS Y ÁREAS DE INVESTIGACIÓN.
7. PROVEE UN MARCO DE REFERENCIA PARA INTERPRETAR LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO.
LA REVISIÓN ANALÍTICA DE LA LITERATURA
¿Que implica?
DETECTAR, CONSULTAR Y OBTENER LA BIBLIOGRAFÍA (REFERENCIAS) Y OTROS MATERIALES QUE SEAN ÚTILES PARA LOS PROPÓSITOS DEL ESTUDIO.
SE TIENE QUE EXTRAER Y RECOPILAR LA INFORMACIÓN RELEVANTE Y NECESARIA PARA ENMARCAR NUESTRO PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
Debe ser:
LA REVISIÓN DEBE SER SELECTIVA
CONSULTA DE LA LITERATURA
Consiste en:
SELECCIONAR LAS CONSULTAS DE UTILIDAD PARA EL MARCO TEÓRICO Y DESECHAR LAS QUE NO SIRVAN.
¿Que se busca?
BUSCA DEFINICIONES, TEORÍAS, RESULTADOS, CASOS, INSTRUMENTOS PARA EVALUAR CONCEPTOS DE INTERÉS, HIPÓTESIS, DATOS ESPECÍFICOS Y ENFOQUES O ABORDAJES AL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
HAY DIVERSOS TIPOS DE ARTÍCULOS CONFIABLES, QUE SIRVEN PARA PROPÓSITOS EN EL MARCO TEORICO.
Tipos de artículos:
REPORTES DE INVESTIGACIÓN EMPÍRICA.
REPORTES DE EVALUACIÓN O DIAGNOSTICO.
REVISIONES, SÍNTESIS, METAANALISIS.
ARTÍCULOS CONCEPTUALES O TEORÉTICOS.
REPORTES DESCRIPTIVOS.
ENSAYOS
DE OPINIONES.