“Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”
1. OBJETIVO
Brindar los lineamientos y orientaciones para el retorno a la presencialidad y/o semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo para el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en los ámbitos urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19.
2. ÁMBITO DE APLICACIÓN
MINEDU, Gobiernos Regionales, DRE, UGEL, IIEE. Gobiernos locales
3. BASE NORMATIVA
Constitución Política del Perú.
● Ley N° 27558, Ley de Fomento de la Educación de las Niñas y Adolescentes Rurales.
● Ley N° 27818, Ley para la Educación Bilingüe Intercultural.
● Ley N° 28044, Ley General de Educación.
● Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial.
● Otros.
4. SIGLAS
5.LA NUEVA ESCUELA
Centralidad en el bienestar del estudiante.
Énfasis en el soporte socioemocional.
Valoración y atención de la diversidad.
Evaluación formativa para la mejora.
Procesos de enseñanza y aprendizaje híbridos.
6. PRINCIPIOS DEL RETORNO
Seguro, flexible y desentralizado
7. CALENDARIZACIÓN, CONDICIONES Y PASOS PARA EL RETORNO
Calendarización
Condiciones para el retorno del servicio educativo presencial o semipresencial
8.ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LOS Y LAS ESTUDIANTES
9. CONDICIONES DE GESTIÓN Y PROTOCOLOS DE OPERACIÓN
TIPOS DE PRESTACIÓN DE SERVICIO
Presencial
Semipresencial
A distancia
10. ROLES Y RESPONSABILIDADES
MINEDU, DRE, UGEL, Gobiernos locales, docentes