EDAD MEDIA ALTA Y BAJA
DATOS GENERALES
ALTA
¨NUEVA CULTURA¨
EDUCAR
TRIVIUM
QUATRIVIUM
REALIZADA
SACERDOTES
MAESTROS LIBRES
EDUCACION LIBERAL
INTRUCCION
CIENCIAS
SACERDOCIO
DUALISMO
ENTRE ESTADO Y IGLESIA
EDUCACION
JOVENES Y ADULTOS
MEMORIZACION
ARMAS
BAJA
EDUCACION GUERRA
ASPECTOS INTELECTUALES
BUENOS MODALES
TECNICA DE GUERRA
PRIMEROS AÑOS DE VIDA
SUPERVICION ADULTA
ADIESTRACION DE GALLARDIA
A LOS 15 AÑOS
PAJE O ESCUDERO
A LOS 20 AÑOS
PROCLAMADO CABALLERRO
LUGAR- ESTRUCTURA
ALTA
ESCUELAS
PARROQUIAS
IGLESIAS
LIBERALES
UNIVERSIDADES
PATROCINADAS
LA IGLESIA
REYES
PRACTICO
ESCOLASTICA
BAJA
ESCLUSIVAS DE CLEROS
LAICOS POBRES
MONOPOLIO ECLESIASTICO
INSTRUCCION RELIGIOSA
LITERATURA
LIBERTAD DE ENSEÑANAZA
PRIMERAS UNIVERSIDADES
ASIGNATURAS
ALTA
TRIVIUM
GRAMATICA
COMENTARIOS
TEXTOS CLASICOS
RETORICA
LOGICA
DIALECTO
QUADRIVIAM
GEOMETRIA
ARITMETICA
ASTRONOMIA
MUSICA
TEMAS
1. EL PRIMER ARTE CRISTIANO (SIGLOS III-V).
2. EL ARTE DE LOS REINOS BÁRBAROS DE EUROPA OCCIDENTAL (SIGLOS VI-VIII).
3. EL ARTE BIZANTINO DE LOS SIGLOS VI-VIII. LA EDAD DE ORO DE JUSTINIANO
4. APOGEO Y DESARROLLO DEL ARTE BIZANTINO MEDIEVAL (SIGLOS IX-XV)
5. ORIGEN DEL ARTE ISLAMICO: RELIGIÓN, ARTE Y CULTURA
6. EL ARTE ISLÁMICO ORIENTAL HASTA EL SIGLO XI
7. EL ARTE DE AL-ANDALUS HASTA EL SIGLO XI
8. EL ARTE PRERROMÁNICO DE LOS SIGLOS IX Y X
BAJA
RELIGION
VIRGEN MARIA
ORDENES MEDICANTES
FRANCISCANOS
DOMINICOS
ORDENES MONASTICAS
CUIDADES
FILOSOFIA
ESCOLASTICA
MIESTERIOS RELIGIOSOS
RAZON
FILOSOFIA ARISTOTELICA
ARTE
ESTILO GOTICO
NUEVAS TECNOLOGIAS
EDIFICIOS ALTOS Y LUMINOSOS
VERTICALIDAD
PINTURA Y ESCULTURA
NATURALISMO
ELEGANTES
CLARAS
PRINCIPALES PEDAGOGOS
ALTA
SANTO TOMAS DE AQUINO
ROGER BACON
EXPERIENCIA
OBSERVACION
PENSAMIENTO CIENTIFICO MODERNO
DANTE ALIGHERI
DIVINA COMEDIA
TEMORES
PASIONES
SAN CESÁREO
ESCRITURA
TRES NIVELES
HISTORICO
MORAL
ESPIRUTAL
BEDA EL VENERABLE
DISCIPLINAS
DRAMATICA
DIALECTICA
RETORICA
ORDEN
ARITMETICA
MUSICA
GEOMETRIA
ASTRONOMIA
SAGRADAS ESCRITURAS
BAJA
GILBERT DE TAURNAI
MEMORIA
RAZON
SABIDURIA
HUGO DE SAN VICTOR
CIENCIAS
TEORICA
PRACTICA
MECANICA
LOGICA
VINCENT DE BEAUVAIS
SPECULUM MAJUS
RELACION MAESTRO-ESTUDIANTE
ALTA
MAESTROS
ERA LLAMDOS DOCTORES
EDUCABAN AL JOVEN
LOS MAESTROS LIBRES
ENSEÑANBAN FUERA DE LAS ESCUELAS
OBJETIVO
SATISFACER LAS EXIGENCIAS CULTULARES
ESTUDIANTES
PRUEBAS
CORAJE
LIBRES DE MIEDO
BAJA
MAESTROS
DEPENDIAN
COOPERAIONES ESCOLARES
NO RECIBEN SUELDO
DON DE DIOS
NO PIDIAN VENDERSE
LICENCIA PARA ENSEÑAR
AYUDA ECONOMICA
ALUMNOS
VOLUNTARIA
ESTUDIENTES
SE COMPROMETEN
NO QUERIAN PAGAR