Educación superior.

Evaluación de la educación superior.

Evaluación de la educación superior.

Calidad

Calidad

Eficiencia

Eficacia

Acreditación

Pertinencia y relevancia

Aseguramiento

Sustentabilidad y equidad.

Investigación

Evaluación docente

Instituciones a evaluar.

Planes de estudio.

Procesos académicos.

Educación media, técnica y tecnológica, educación básica primaria.

Educación media, técnica y tecnológica, educación básica primaria.

*Facilita el desarollo de capacidades. *Proceso de constante revisión y mejoramiento. *Tiene en cuenta tendencias y funciones

*Facilita el desarollo de capacidades.
*Proceso de constante revisión y mejoramiento.
*Tiene en cuenta tendencias y funciones.
*Tiene como fin ayudar a la toma de decisiones y al mejoramiento de la formación profesional.

Problemas que se pueden presentar.

Problemas que se pueden presentar.

Falta de reconocimiento

Presión sobre el programa académico.

Inconsistencia en planes del programa.

Conflico de interes.

Inadecuada comunicación con egresados.

No realización de autoevaluación.

Déficit en investigación

Falta de compromiso en la institución.

La evaluación de la educación superior es necesaria para garantizar una buena calidad y cumplimientos de estándares nacionale

La evaluación de la educación superior es necesaria para garantizar una buena calidad y cumplimientos de estándares nacionales e internacionales e institucionales , garantizando así una formación profesional en optimo estado para los estudiantes.