EL ROL DE LOS AGENTES EDUCATIVOS FRENTE A LA INTEGRACION DE LAS TICS

Docentes

Acciones para promover las TICS

Formación y capacitación en el uso
de las TIC.

Diseño de estrategias pedagógicas
que integren las TIC de

Asesoramiento uso responsable de las tecnologías

Implementación de actividades digitales en el aula

Directivos

Acciones para promover las TICS

Promoción de una cultura institucional que
valore la integración de las TIC.

Asignación de recursos financieros y tecnológicos
para apoyar la implementación de proyectos
relacionados con las TIC.

Establecimiento de políticas y normativas
que regulen el uso de las TIC
en la institución educativa.

Topic principal

Estudiantes

Accion para promover las TICS

Participación activa en el proceso de
aprendizaje a través del uso de las TIC

Desarrollo de habilidades digitales y
competencias para el siglo XXI.

Según Said Hung, E. (2016), estos roles pueden desglosarse de la siguiente manera

Agentes Educativos

Directivos, Estudiantes y Docentes

Modelos de integración curricular de las TIC

Modelo TPACK (Technological
Pedagogical Content Knowledge)

Enfoque que integra

El conocimiento pedagógico, el contenido y el
conocimiento tecnológico para diseñar aprendizaje
significativas con TIC.

Modelo SAMR (Substitution,
Augmentation,
Modification, Redefinition)

Propone

Una jerarquía para evaluar el nivel de
integración de las TIC en el currículo

Modelo TIM (Technology
Integration Matrix)

Ofrece

Un marco para evaluar el grado de integración
de las TIC en el currículo, según la
tecnología y la pedagogía.

Bibliografía

Said Hung, E. (2016). Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia. Capítulo I. Páginas 40 a 74.