Ensino Híbrido
Pós-Pandemia
Princípios
Autenticidade das
tarefas e dos contextos
Autonomia, Colaboração
e Flexibilidade
Uso de materiais digitais
adaptados aos alunos
Objetivos
Tornas os alunos
autónomos e críticos
Aplicar e construir o
conhecimento em etapas
Valorizar diferentes
tipos de inteligência
Metodologias
Sala de aula
invertida
Rotação por
estações
Aprendizagem baseada
em projetos
Durante a Pandemia
Formação Docente
Insuficiente
Recursos Digitais
Escassos
Diversas Iniciativas
de Apoio
Formas de Ensinar e Avaliar
Desatualizadas
Utilização Unidirecional
dos Espaços Digitais
Perpetuação de
Modelos Tradicionais
Sociedade Alheia
ao Digital
Repensar
Estratégias
Integração do
Digital