UNIDAD III: Direccionalidad de la Investigación

Tipos de Investigación

Su propósito o razón

Pura

Cuya finalidad es lograr la mejor comprensión de un tema, de un fenómeno o de un área

Aplicada

Se ocupa de resolver problemas prácticos utilizando métodos científicos

Su nivel de conocimiento

Exploratoria

Tiene el objetivo de investigar y analizar información específica que no ha sido profundamente estudiada.

Descriptiva

Se enfoca en realizar un informe detallado sobre el fenómeno de estudio, sus características y configuración.

Explicativa

Permite encontrar la relación existente entre la causa y consecuencia de un fenómeno específico.

Su estrategia

Documental

Consiste en obtener información a través de material existente y seleccionar la apropiada para el estudio

De Campo

Es el proceso de recolección de datos nuevos utilizando fuentes primarias, para un objetivo específico

Experimental

Emplea la manipulación y las pruebas controladas para comprender los procesos causales

La temporalidad

Longitudinal

Se caracteriza por observar a un individuo o un evento durante un tiempo establecido con el propósito de identificar los cambios que ocurren.

Transversal

Se comparan las características de diferentes sujetos en un momento específico

Diseños Investigativos del Paradigma Cualitativo

Fenomenológico

Dirigido a estudiar la experiencia vivida respecto a una situación, enfermedad o circunstancia por el propio protagonista de la experiencia.

Etnográfico

Describe a las personas, costumbres y su cultura que inciden en el fenómeno

Biográfico

Integra los relatos de toda una vida o de determinadas etapas o acontecimientos biográficos de relevancia de la persona estudiada, además de toda la información o documentos de los que se pueda disponer sobre la vida del sujeto objeto de estudio, con el propósito de conocer y analizar la percepción de la realidad social de la persona estudiada.

Historia de vida

Consiste en el análisis y transcripción que efectúa un investigador del relato que realiza una persona sobre los acontecimientos y vivencias más destacados de su propia vida

Investigación acción

Se centra principalmente en el conocimiento de las ciencias sociales y humanas, mediante el cuestionamiento o crítica sistemática de las prácticas profesionales y la respectiva mejora continua dentro de ese campo específico

Diseños Investigativos del Paradigma Cuantitativo

Histórico

Pretende, a partir del estudio y análisis de hechos históricos, encontrar patrones que puedan dar explicación o servir para predecir hechos actuales

Bibliográfico

Busca apoyar y fundamentar la investigación que se desea realizar, además evita emprender investigaciones ya realizadas, tomar conocimiento de experimentos ya hechos para repetirlos cuando sea necesario, continuar investigaciones interrumpidas o incompletas, buscar información sugerente, seleccionar un marco teórico, etc.

Descriptivo

El investigador sólo está interesado en describir la situación o caso bajo su estudio de investigación

Correlacional

Mide dos variables e identificar la relación estadística que existe entre ellas

Cuasi experimental

Se caracteriza porque no hay un grupo de control, no hay selección aleatoria, no hay asignación aleatoria y / o no hay manipulación activa

Evaluativo

Identifica el propósito de un estudio en lugar del método específico.

Las maneras en las que un estudio se puede abordar en concordancia con los aspectos que lo definen, tales como el título, la profundidad, objetivos, tratamiento de la muestra y los datos, tipo de inferencia, manipulación de las variables, temporalidad, entre otros.

Se pueden definir como

Se clasifican según

Pueden ser

Pueden ser

Elaborado por: Ernesto. A. Pérez. B - C.I: 27.349.494