ESTILOS DE AUTORIDAD
ESTILO DE AUTORIDAD PERMISIVO
PLANTEAN
DOS TIPOS DE REGLAS
CONFUSAS
AMBIGUAS
ACUERDOS
EL DOCENTE
CEDE FACILMENTE
ACUERDOS Y DEBERES
RETROALIMENTACION
TIPOS DE MAESTROS
CARECEN
DE CREDIBILIDAD FRENTE A SUS ESTUDIANTES
EXIGENCIA
EL DOCENTE
PRESENTA POCA
EXIGENCIA
FRENTE A PROCESOS FORMATIVOS
ADEMAS
REFLEJA
CON POCA AUTOEXIGENCIA
ACTITUD
LOS DONCENTES
TIENE
ESTILO
DE AUTORIDAD
ADEMAS
TIENE
UNA
ACTITUD EVITATIVA
ESTILO DE AUTORIDAD AUTORITATIVO
REGLA
EXIGE
UN NIVEL ALTO
SON DOCENTES
QUE PRESENTA DE FORMA CLARA Y CONCISA
SUS NORMAS
ACUERDOS
PUEDEN
SER PROPUESTOS
ALUMNOS
DOCENTES
PERMITE
LA MEJOR CONVIVENCIA
EN EL AULA DE CLASE
RETROALIMENTACION
NO RECONOCE
EL ESFUERZO
SON VALORADOS POR SUS RESULTADOS
DEDICACION
SE CARACTERIZA
POR SER
MERITOCRATICOS
DE LA RETROALIMENTACION
DE LOS ESTUDIANTES
EXIGENCIA
LOS DOCENTES
SE CARATERIZAN
POR SER EXIGENTES
EN TODOS SUS PROCESOS PERSONALES
Y PROFESIONAL
SON RIGUROSOS
CON SU TIEMPO
PUNTUALES
RESPONSABLES
ACTITUD
SON DOCENTES
SU ACTITUD
EMPATICAS
FRENTE A SUS ESTUDIANTES
SON ASERTIVOS
PARA TRATAR Y RESPONDER
A CUALQUIER PERSONA
ESTILO DE AUTORIDAD AUTORITARIO
REGLAS
EL DOCENTE
ES AUTORITARIO
PLANTE
UNA REGLA
AMBIVALENTES
ACUERDOS
SON DOCENTES
INTRANSIGENTES
IMPOSITIVOS
HACEN VALES SU PALABRA
SON IMCAPACEZ
DE RECONOCER AL OTRO LA RAZON
RETROALIMENTACION
TIPOS DE DOCENTES
CON MUCHA REGULARIDAD
SUBESTIMAN LA CAPACIDAD DE LOS ALUMNOS
REPUESTA TIPICA
"NADA ESTA BIEN"
INCAPAZ
DE PONER LA MAXIMA CALIFICACION
EXIGENCIA
ESTILO DE AUTORIDAD
SE CARATERIZA
SE PRIORIZA
CASTIGO
AMENAZA
PARA ALCANZAR LOS PROPOSITOS
ACTITUD
ESTILO DE AUTORIDAD
REPRESENTAN
DOCENTES
IMPONEN OPINION SOBRE LOS DEMAS
DESMUESTRAN
EL PODER DE SER DOCENTE