Estrategias docentes para el aprendizaje significativo
Respuesta acertiva
Los procesos de enseñanza aprendizaje
Los sistemas educativos
El estudiante
Sujeto activo
Enfoques
Constructor de conocimiento
Teorias
Constructivismo
Aprendizaje significativo
Ausubel
Piicologia instruccional cognitiva
Reestructuraciones
Conceptos
Trnsformación
Percepciones
Enfoque constructivista
Aprendizaje escolar
Problemas
Contenidos curriculares
La desarticulacion
Intervención educativa
Teoría del aprendizaje social
Aprendizaje social
El contexto educativo
La participación de la comunidad
Componentes
Aprendizaje por competencias
Grupos básicos
Contenidos procedimentales
El saber hacer
Ejecución
Estrategias
Diversidad
Desarrollo cognitivo
Ideales de aprendizaje
Inrereses
Estrategias de apredizaje
Cooperativas
Necesidades
Motivaciones
Individuales
Enseñanza reciproca
Función mediadora del docente
Aprendizaje colaborativo
Autores
Vigotsky
Propuestas
Lo endogeno
mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje
Lo social
Piageth
Ausubel
Ideas
Aprendiz
Aprendizaje por descubrimiento
Dominar contenidos curriculares
Tipos de aprendizaje
Significativo
Recepción
Repetivión
Dimensiones
Incorporación de la estructura cognitiva
Aprendizaje verbal
como
Adquision de la información
Actividades humanas
Significativos
El conocimiento es situado
Educar para la vida
Barriga ( 2000)
Aprendizaje por problemas
Sociales individuales
Sociales colectivos
La practica a traves de accion
Metodología por proyectos
Aprendizaje con TIC
Trabajo colaborativo
Contenidos declarativos
el saber que
Conocimientos
Hechos
Contenidos actitudinales
Actitudes
Lo afectivo
Conceptos
Principios
Datos
Tecnicas
Habilidades
Destrezas
Metodos
Lo cognitivo
Actividades
Contexto sociocultural