Etat des lieux existant

Ce logiciel mis à disposition des enseignants, et en particulier des tuteurs PFE, est : MAGISTER par Compilatio.net.Pour toute question, merci de contacter Sabine Marestin (sabine.marestin@enac.fr)autres info : https://e-campus.enac.fr/moodle/pluginfile.php/31010/mod_resource/content/23/co/201812.html

Système Informatisé d'évaluation Des Enseignements

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QuetzalOpaleDokiel

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Les trois principes forts à la base de la pédagogie à l'ENAC :L’alignement pédagogiqueNous sommes en recherche permanente de cohérence entre les objectifs, les activités d’enseignement et l’évaluation des apprentissages et nous faisons en sorte que cette cohérence soit perçue par nos apprenants.La diversité dans les méthodes ou activités d’enseignementExposé, pédagogie inversée, travaux de groupe, étude de cas, apprentissage par problème ou projet, simulations, stages… constituent autant d’occasions d’engager les étudiants et stagiaires dans leur apprentissage en les confrontant à des situations concrètes et opérationnelles . Cette diversité permet également de stimuler leur motivation ainsi que celle des enseignants, et d'éviter une "routine" pédagogique.Elle permet enfin de prendre en compte la diversité des apprenants (cultures, cursus d'origine...).L’innovation pédagogique par l’expérimentationAfin d’éviter « l’effet de mode », l'ENAC expérimente soigneusement chaque innovation pédagogique avant de les intégrer aux programmes pédagogiques.L’école encourage aussi les initiatives pédagogiques d’enseignants qui dans leur discipline font évoluer leur enseignement, partant du principe que l’innovation pédagogique peut autant venir de l’extérieur que de l’intérieur de l’écoleLa pédagogie de l'ENAC est une pédagogie ouverte à tous, avec la volonté de permettre la réussite de l’ensemble de nos étudiants et stagiaires. Il n'y a par exemple pas de sélection en cours de formation.Notre proximité historique avec les grands acteurs de l'aéronautique (entreprises, institutionnels etc.) offre à l'ENAC une tradition de proximité avec les grands enjeux du secteur aéronautique, nous permettant d'être toujours en avance sur ses évolutions et de faire évoluer en permanence nos contenus pédagogiques.Cette évolution permanente passe aussi par une formation continue proposée à tout enseignant ou instructeur de l’école.

Liste sur http://bibliotheque.enac.fr/doku.php?id=ressources_electroniquesServices de VODMédiathèque numérique (création de compte sur demande)Tests de langues :Global exam (création de licences à la demande / utilisé en individuel ou en groupe pour préparer exams)Vocable (entraînement TOEIC)PressePresse française et étrangère, professionnelle et d'actualité : EuropressePresse d'actualité, d'investigation : MédiapartPresse professionnelle et pédagogie : Thot cursusPresse anglaise, karoake : VocableBases de données[Les techniques de l'ingénieur ] en test Bibliographiques et scientifiques :Web of ScienceBibliographiques en mathématiques :MathSciNetStatistiques du transport aérien :Air Transport DataRevues, conférences scientifiquesIEEE Xplore Digilal LibraryIngénierie, télécoms, informatiqueACM Digital LibraryMultidisciplinesSpringerMultidsciplines :ScienceDirectEconomie :JstorMathématiques :Project EuclidE-books, livres électroniquesPluridisciplinaire :Ebook CentralScholarVoxSpringerInformatique et bureautique (Réabt 2021 ??)Bibliothèque numérique ENIBusiness et management :ElgarOnlineSHS OpenEditionNormesEurocontrol publicationsAFNOR et ISONormes et standards :BatipediaNormes et standards :RTCA et EurocaeIATAProductsRéglementation aérienneFrançaise, SIAEuropéenne :EurocontrolEASAInternationale :OACIUSA :FAR Federal Air RegulationsInformation juridiqueDallozRapports AGARD Research reports :AGARDGlossaires, dictionnairesSESAR dictionaryFrench-English Civil Aviation Terminology System (CATS)Transport CanadaEurocontrol ATM lexiconSkybraryencycopédie Eurocontrol de la sécurité aérienne

En cours de refonte (Anne-Cécile, master doc en stage sur les mémoires de sept à dec 2020)numérisation des mémoires des étudiants depuis ....

http://www.ensfea.fr/learning-centre/journee-detude-sur-le-developpement-des-learning-centres/Journée d’étude sur le développement des Learning centres

stockées sur prissmes / youtube ?Café Pédago # 16 – Jeudi 10 octobre 2019 – Rappel de cours basés sur la production des étudiants Café Pédago # 17 – Jeudi 14 novembre 2019 – L’évaluation par contrat de confiance Café Pédago # 18 – Jeudi 12 décembre 2019 – Réaliser des examens en ligne Café Pédago # 19 – Jeudi 9 janvier 2020 – Le suivi pédagogique des élèves pilotes dans la formation pratique Café Digital # 15 – Les images 3D : médiatisation des travaux de recherche Café Digital # 14 – Boitiers de vote – Iquiz Café Digital # 13 – La recherche et les technologies au service de la pédagogie – L’exemple de PALP Café Digital # 12 – MOOC Revenue Management – Quel retour en Blended learning ? (14/03/19) Café Digital # 11 – Du dépôt de ressources à l’engagement de l’étudiant (14/02/19) Café Digital # 10 – Créer des parcours individualisés sur E- Campus (10/01/2019) Café Digital # 9 – Enrichir sa formation avec des images animées (13/12/2018) Café Digital # 8 – Blended Learning, un dispositif hybride (08/11/2018) Café Digital # 7 – Portail Étudiant (11/10/2018)Café Digital #6 – ATPL online (05/07/2018) Café Digital # 5 – Optim’Airport (28/06/2018) Café Digital # 4 – MOOC Pricing (21/06/2018) Café Digital # 3 – Classes virtuelles (14/06/2018) Café Digital # 2 – Amphis dynamiques (31/05/2018) Café Digital # 1 – EAO@ATM (24/05/2018)

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