FUNDAMENTOS DEPORTIVO-BIOLÓGICOS DEL ENTRENAMIENTO INFANTIL Y JUVENIL

Desarrollo psicofísico

Necesitan

Cantidad suficiente de movimiento

Dada por la pulsión de movimiento

Desarrollar capacidades motrices y coordinativas

El entrenamiento

Se necesita y deberia realizar

Una exploración general

Con el fin de

Detectar

Síntomas patológicos

Alteraciones en el aparato locomotor

Alteraciones en el sistema cardiopulmonar

Debe y tiene que efectuarse

Por voluntad propia

Es decir

Sin presión de los padres o del entrenador

Requiere

Una estructura y organización

De acuerdo a

La edad

Circunstancias psicofísicas

No debería suponer

Un lastre para las actividades escolares o profesionales

Debería permitir

Tener tiempo libre para otras actividades

Crecimiento y metabolismo

Huesos

Son más flexibles debido a una mayor acumulación de materiales orgánicos más blandos, pero menos resistentes ante la tracción y la presión.

Lo cual

Produce una reducción global de la capacidad de carga del sistema esquelético en su conjunto.

Tejidos Tendinosos y ligamentosos

No son aun suficientemente resistentes ante la tracción debido al menor asentamiento de la estructura micelar

Tejido cartilaginoso

Son aún, sin osificar presentan, dado su alto grado de segmentación, un elevado riesgo ante cualquier fuerza intensa de presión o cortante.

Aumento o disminución de peso

Se refleja en un pronunciado empeoramiento de las relaciones peso-fuerza.

Puede producir

Pérdidas en la capacidad de rendimiento coordinativo.

Particularidades de las etapas

La capacidad de carga individual de los aparatos óseo, cartilaginoso, tendinoso y ligamentoso debe ser la magnitud de rendimiento limitadora a la hora de configurar el entrenamiento.

El rápido desarrollo del cerebro permite una elevada capacidad de rendimiento en el ámbito de las capacidades coordinativas, el “equivalente deportivo” del sistema nervioso central.

Etapas

Infantil

Deberá centrarse en la formación óptima de las destrezas y técnicas deportivo-motoras y en la ampliación del repertorio de movimientos y de la experiencia motora

Debe asegurar, a través de un ejercicio selectivo variado y apropiado, la adquisición de las técnicas deportivas básicas en la forma gruesa, y de ser posible incluso en la forma fina.

Se presta sobre todo a la mejora de las capacidades coordinativas y a la ampliación del repertorio de movimientos,

Juvenil

Supone un profundo corte en el desarrollo psicofísico del niño o del joven, cuyos cambios son: “revolucionarios”