METODOS DE ESTUDIO

TEORIA DEL APRENDIZAJE RECOMENDADO

CONDUCTISTA

Estímulo-respuesta

Watson

Watson

Conducta observable y medible

Conducta observable y medible

Pávlov

Pávlov

Condicionamiento Clasico

Respuestas =Reflejos

Respuestas =Reflejos

No necesita el concepto de mente

No necesita el concepto de mente

Skinner

Skinner

Condicionamiento Operanta

Refuerzo positivo/negativo

Refuerzo positivo/negativo

Imortancia en el Rol docente

instauración de hábitos

instauración de hábitos

Modificación de la conducta

Modificación de la conducta

Trabajo con NNE

CONSTRUCTIVISMO

Principios

Interacción del hombre-medio

Interacción del hombre-medio

Experiencia previa

Origanización activa

Adaptación entre conocimiento y realidad

Aprendizaje

Proceso individual

Diferente en cada Individuo

Diferente en cada Individuo

Se estimula con interacción entre individuos

Piatel

Piatel

Etapas de desarollo

1° etapa:sensoriomotriz

2° etapa: Preoperacional

3° etapa: Operaciones formales

4° etapa: operaciones formales

Ausubel

Aprendizaje signifaco

Aprendizajes de representaciones

Aprendizaje de conceptos

Aprendizaje de proposiciones

CONECTIVISTA

Aprendizaje en red

Rol Docente

Incentivar las investigaciones en red

Orientar al Estudiante

Rol Estudiante

Crear y formar parte de las redes de aprendizaje

Tomar el cotrol de su aprendizaje

Conectar con otros para fortalecer su aprendizaje

Evaluar y validar la información

Sociedad digital

Las nuevas generaciones son nativos digitales

Las nuevas generaciones son nativos digitales

Capaces de establecer conexiones

Conexión colectiva

Conexión colectiva

Necesidad de estar actualizado

Continuidad del Aprendizaje

La tecnología facilita el aprendizaje

Discusión y diversidad en el Aprendizaje

Zona de estudio

Motivación

Atención

Subtopic

Ambiente

Silencio

Luz

Material de aprendizaje[es esencial ya que sin el entendimiento que surgira del estudio sera limitado ]

Tiempo de estudio

Programacion de orden

control de tiempo

control de tiempo

30 min- 60 min

repetir diarimanete[ hacerlo ayudaria al ocntrol ejercicido sobre uno mismo]

Practico

Perseverancia[es importante los resultando nunca son al instante]

Descanso y control

No cansarse

Buen sueño

Buen sueño

Mejor control

mayor atencion[tiene que mejorarse diariamente hasta el punto de lograr comprender las cosas sin repetirse]

mejor concentracion al estudio

Técnicas de estudio

Mejores técnicas de estudio

Autoevaluación[ayuda con la autocomprencion de las cosas y aentender en que tipo de errores uno comete]

Autoevaluación[ayuda con la autocomprencion de las cosas y aentender en que tipo de errores uno comete]

Repetición espaciada [como dice es la repeticion de las cosas llega a un punto que deja de ser eficiente]

Repetición espaciada [como dice es la repeticion de las cosas llega a un punto que deja de ser eficiente]

Explicación en tus palabras[ayuda a entenderse a uno mismo ya que el complejo detras las cosas es llegar a comprenderlas]

Explicación en tus palabras[ayuda a entenderse a uno mismo ya que el complejo detras las cosas es llegar a comprenderlas]

Estudio variado

Peores técnicas de estudio

Memorizar

Subrayar

Subrayar correctamente

Subrayar correctamente

Resumir

Tips para un mejor resumen

Tecnica

Ejercicios [la practicidad de estos ayudan al mejor control de metodo que se repasara ](es como se dice la practica hace al maestro)

Alta eficiencia

Practico

Práctica distribuida en su mayotia es muy util determinando de como se utilizara hasta cumplir con el reto propuesto ya que este tiene un limite de pruebas

Alta

Temporal

Elaboración de questiones[es muy util dependiendo del tipo de questiones realizadas si hay un tema del que nunca se supo tampoco se sabra debido a la falta de question]

Media(no acapara todo)

Intercalar materias

Eficiencia media

Autoexplicacion[es un esquema de las concluciones sacadas del resultado que se logro sacar y poder repasara con ese ]

Resumenes[es la completacion de un esquema]

Apoyo en dibujos

Repaso^