PRINCIPALES USOS DE LAS TIC

r

Marqués Graells, Pere (2000). Impacto de las TIC en educación: Funciones y limitaciones. Consulta del 1 de mayo, 2012, del portal de internet del Departamento de pedagogía aplicada, facultad de Educación, UAB: http://www.medellín.edu.co/sites/Educativo/repositorio%20de%20recursos/Per%C3%A9%20MarqCabero Almenara, Julio. La aplicación de las TIC: ¿esnobismo o necesidad educativa? Consulta del 1 de mayo, 2012, de la Red digital: Revista de Tecnologías de la Información y Comunicación Educativas, N°. 1200, portal de la Universidad de la Rioja: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1232171

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Tendencias

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Facilitan la creación de ambientes de aprendizaje, con excelentes resultados en el desarrollo de las habilidades cognitivas

Política Educativa

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Fortalece los asuntos éticos y legales como el plagio y los derechos de autor.

Formación de los Docentes

El maestro es un mentor que inspira, motiva y ante todo se convierte en el cómplice creativo que es capaz de ayudar.

Estrategias de enseñanza-aprendizaje por proyectos

Inciden positivamente en el mejoramiento de la calidad de vida de todos los participantes.

El docente cuenta con las herramientas en la Web, necesarias para acompañar a los estudiantes en el aprendizaje. Como se puede observar en la ponencia: "Enseñando a enseñar con las TIC"

Las TIC elementos esenciales para todo tipo de actualización, que no tiene diferencias sociales, intelectuales, una herramienta globalizada para la formación.

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Oportunidad para cambiar la forma de educar

Nunca debe existir la ausencia de esfuerzo

Enriquece la vida personal, productiva y civica, valiosa en el siglo XXI

Abrirá espacios limitados

Facilitan la creación de ambientes de aprendizaje

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