INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.
Psicología del Aprendizaje.
Estudia el proceso de
aprendizaje del ser humano
Se enfoca en el proceso continuo por
el cual el sujeto adquiere nuevos
conocimientos.
Se conoce también como la aplicación del método científico al estudio del comportamiento de los individuos y grupos sociales en los ambientes educativos.
Objetivo de la Psicología del Aprendizaje.
Descubrir las leyes y causas que rigen la conducta de los individuos en torno al proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Aprender desd una perspectiva integradora, que implica modificar el sistema cognitivo, a través de cambios conductuales
Principal supuesto de la Psicología
del Aprendizaje.
El conocimiento de los efectos del ambiente en la conducta a través de condicionamiento o reforzamiento, es la fuente de información más importante para entender el cambio en el comportamiento humano
Teorías del aprendizaje.
Teoría del Aprendizaje Conductual.
¿Como adquiere experiencia de aprendizaje esta teoría?
Aprender por condicionamiento es un “ensayo con ayuda”. El docente ayuda al estudiante fortaleciendo el correcto comportamiento, (reforzamiento) e indicando el
comportamiento equivocado (extinción).
Teoría del Aprendizaje por Ensayo y error.
¿Como adquiere experiencia de aprendizaje esta teoría?
Aprender mediante ensayo y error es una actividad física. Si no podemos solucionar un problema pensando, lo ensayamos a menudo. Intentamos muchas veces, hasta que lo logramos
Teoría del Aprendizaje por Observación.
¿Como adquiere experiencia de aprendizaje esta teoría?
Aprender de otras personas es recibir y almacenar
información cuando observamos a otras personas trabajando
(demostración) o cuando entendemos el significado de los símbolos (escritura, lenguaje, dibujos), que las personas emplean para transmitir sus experiencias.
Teoría del Aprendizaje Constructivista.
¿Como adquiere experiencia de aprendizaje esta teoría?
Aprender mediante entendimiento (conocimiento profundo) es una actividad mental. Adquirimos nuevas experiencias pensando en nosotros mismos.
Teoría del Aprendizaje Significativo.
¿Como adquiere experiencia de aprendizaje esta teoría?
La manera más eficaz para aprender es haciendo las cosas. El conocimiento debe traducirse en experiencia y práctica
Teoría del Aprendizaje por descubrimiento.
¿Como adquiere experiencia de aprendizaje esta teoría?
La enseñanza por descubrimiento coloca en primer plano el desarrollo de las destrezas de investigación del Docente.
Aprendizaje.
Cambio de comportamiento con carácter de
relativa permanencia
Resultado de la interacción del
individuo con el medio ambiente.
Proceso de carácter personal
Factores que influyen en el
Aprendizaje.
Factores Generales.
Interés
Fatiga.
Grado de dificultad.
Salud.
Estado de ánimo.
Calidad de agentes.
Condiciones del Lugar.
Objetivos.
Factores Psicológicos.
Motivación.
Percepción.
Atención.
Pensamiento.
Memoria.
Inteligencia.
Factores Sociales.
La Familia.
El Centro Educativo.
El Medio Ambiente.
Los medios de cominicación.
La estructura social.
Los grupos de iguales, etc.
Áreas para estimular el
Aprendizaje.
Cognoscitiva.
Psicomotriz.
Socio-afectiva.
Condiciones
imprescindibles para lograr un
Aprendizaje Eficaz.
Reforzar la motivación del participante.
Proporcionar información clara y suficiente.
Ejercitación oportuna y gratificante.
Dar retroalimentación frecuente y positiva.