¿Cómo fortalecer los procesos de comprensión lectora a través de una secuencia didáctica metacognitiva mediada por TIC en los estudiantes de grado cuarto del colegio veintiún ángeles?

ETAPAS

Prediccion

Interpretación de teoris

Interpretación de resultados

Demuestra similitudes de un grupo frente a un problema o hipótesis

Define características que va describir

Exprese como va a hacer la obsevacion

Muestra la población

Recoge los datos

Informa los resultados

Cualitativo

Muestreo por conveniencia

Soy la directora de  este curso de este grupo, puedo estar con ellos más tiempo que con otros grupos.

Estudiantes de grado cuarto jornada mañana colegio Veintiún Angeles de la localidad de Suba

Técnica

Observación

Instrumento

Diario de campo

Herramienta

Camara

Cuaderno