INVESTIGACIÓN
ANALÍTICA
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA
Manera de comprender las practicas educativas actuales es como han evolucionado,los asuntos relacionados con esta evolución las explicaciones de las ideas o conceptos de los acontecimientos y de las políticas educativas del pasado siguieren nuevas percepciones de las tendencias y de los acontecimientos educativos actuales.
TIPO DE FUENTE
DOCUMENTOS
Son materiales escritos o impresos que pueden ser oficiales,no oficiales, públicos o privados relacionados intencionadamente para perseverar una recopilación histórica o para conseguir un objetivo practico inmediato.
TESTIMONIOS
ORALES
Las personas que han presentado acontecimientos importantes de educación se graban en un casete y se realizan e identifican las transcripciones literales.
RETOS MATERIALES
Son cualquier objeto que proporcione información sobre el pasado aunque puede que la información no sea directa sobre el pasado de sus propiedades visuales y físicas pueden facilitar pruebas.
Es una forma de indagación cualitativa proviene fundamentalmente de la disciplina de la filosofía , la historia y la ciencia política el análisis de concepto y la investigación histórica de documentos no interactivas no obstante algunas formas como la historia oral y la biografía interpretativa.
CARACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN ANALÍTICA
HISTORIOGRAFIA
HISTORIAL ORAL
Registra las palabras y los testimonios de los individuos las entrevistas orales de personas que han sido testigos o han participado en algún acontecimiento.
BIOGRAFÍA
Un estudio que se centra en un individuo especialmente en los momentos mas importantes de su vida tal como se narra al investigador o se registra en documento o material archivado.
BIOGRAFÍA COMENTADA
Estudio en el que la presencia del investigador queda patente en la narración así como su punto de vista los individuos se crean así mismos al contar o registrar sus historias vitales.