La educación superior
y la juventud

1.

Situación

En la juventud descansa la responsabilidad del futuro social

Educación vista como puerta
a oportunidades de:

Lograr emancipación

Adecuada movilidad social

Educación enfocada hacia
el campo laboral

Para mejorar calidad de vida

da paso a:

Posponer ingreso a vida laboral

Continuar con formación universitaria

2.

Problemas de juventud

Grupo de población con mayor incidencia
en problemas de violencia y desempleo

En espacios adultos

Estructuras sociales

Ejemplo:
Estratos sociales obstaculizan
ingreso a estudios superiores

Juventud invisibilizada

Exclusión social

Consecuencia

Impide

Emancipación

Ingreso a educación superior

Ingreso al mercado laboral sin
cualificaciones necesarias

Jóvenes y trabajo

Problemas de
desempleo

Exacerbado por

Condiciones precarias en
el capo laboral

Falta de ocupación formal

Consecuencias

Cuestionamiento de utilidad
de educación superior

"Insegura para el cumplimiento
de metas en la vida"

3.

Enfoque de desarrollo
humano integral
Por Amartya Sen

Reconocer a estudiantes como

Sujetos de derecho

Potenciales impulsadores
de cambios

Abre puertas al campo laboral

Elementos del enfoque

Funcionamientos, capacidades o recursos delimitan la forma de vida de una persona

Libertades positivas: otorgan libertad de decisiones

Educación superior debe cumplir como:

Elemento central de adquisición de capacidades

Contribuye a mejorar el bienestar

Mediante obtención de capacidades

Mayores posibilidades de empleabilidad

4.

Del capital humano
al desarrollo humano

Educación vista
como inversión

Contribuye al desarrollo económico a través de incremento directo en la productividad

Aspirar a una formación superior da acceso mejores opciones de empleo

Conduce a habilitación de jóvenes como agentes económicos que pueden aspirar a ejercer derechos para mejorar sus condiciones de vida

Principal obstáculo

Inequidad en la distribución de beneficios de acuerdos sociales

Solución

Ver mas a los jóvenes como instrumento que sirve en y para el mercado

Desarrollo de solución

Educación
superior

Educación como factor de:

Crecimiento económico

Desarrollo integral

Formación de capacidades humanas

Importancia

Posibilidad que da a jóvenes para tener pensamiento crítico, toma de decisiones acetadas e integradoras con la realidad

Juventud vista

Como sujeto de derechos

Transformadores de relaciones de inequidad
en favor de mejor distribución del desarrollo social

Dar forma de ser útiles a los y las jóvenes, para ellos mismos y para la profesión que ejercen en su papel en la sociedad