La era posindustrial y la formación de ingenieros

La era posindustrial y la formación de ingenieros

Tendencias fundamentales de ingenieros en la industria

Formación de conocimientos técnicos y científicos

Razgos de personalidad

Perfiles de ingeniería (Demanda de ingenieros)

Relaciones humanas

Relaciones humanas

Liderazgo

Liderazgo

Procedencia institucional

Procedencia institucional

Creatividad

Creatividad

Conocimientos complementarios

Economía

Administración

Costos

Deficiencias en la formación profesional

Formalidad, integridad y puntualidad

Empeño en ser productivo

Empeño en ser productivo

Capacidad para trabajar en equipo

Capacidad para trabajar en equipo

Capacidad para dirigir

Toma de decisiones bajo responabilidad

Toma de decisiones bajo responabilidad

Tecnoeconomía (Cambios en la productividad industrial)

Conceptuación y operación de la innovación

Reorganización del trabajo

Control de calidad

Políticas

Comercialización

Mercadotecnia

Velocidad de cambio tecnológico

Desvanecimiento de estructuras ocupacionales

Racionalidad empresarial

Modificación de esquemas de producción

Automatización de la producción

El nuevo vocacionalismo

Demanda de una fuerza laboral y profesional más educada y con múltiples habilidades.

Fomenta que los estudiantes afronten procesos de cambios acelerados en el mundo del trabajo y ser también empresarios y creadores de empleos eficaces

Recuperar el verdadero significado de la vocación

Formación basada en competencias

Involucra una educación basada en la interacción estrecha y dinámica con los escenarios productivos

Enfatiza el desarrollo de procesos

Visualiza una formación interdisciplinaria e integral con una elevada participación de las ciencias sociales y humanísticas

Alcanzar "mejoramiento de la inteligencia práctica"

Educación con pertinencia social

Valores de la cultura empresarial en el aprendizaje de los
conocimientos científicos y tecnológicos recientes

No se centra en la formación para un trabajo específico sino que prepara a los estudiantes cognitiva y actitudinalmente, es decir, con las habilidades "generalizables" para su desempeño eficiente y exitoso en los cambiantes escenarios productivos

Era Pos-Industrial

Trascendencia de las cualidades humanas en el potencial innovador de la empresa

Los hábitos y costumbres adquieren un significado estratégico en el logro de la prosperidad de la empresa

Perfiles de ingenieros con las habilidades para comprender "el mundo externo de la empresa"

Esta era busca:

Un ingeniero con los conocimientos y habilidades que hagan de él un profesionista versátil

Conductas creativas del empresario

Romper el equilibrio

Romper el equilibrio

Crear nuevas demandas y nuevos espacios económico

Ejercer el liderazgo

Lograr rentabilidad

Lograr rentabilidad

Innovación

Es la aplicación de nuevos saberes a la producción como un efecto combinado de procesos de aprendizaje, de investigación y exploración

Es el resultado principalmente de las formas como las relaciones laborales que se estructuran adentro posibilita el flujo de información entre el personal

Patrón Pos-Industrial

Innovación de:

Innovación de:

Actualización tecnológica

Organización

Política de recursos humanos

Ventas

Comercialización

Reconvertir la producción implementando:

Control de costos

Control de procesos de fabricación

Reducción de inventarios

Supervición de calidad

Generación de nuevos productos