LA ESPITEMOLOGÍA DE
LA CIENCIA
EPISTEMOLOGIA GÉNESIS DE LA
CIENCIA
precisa características y cualidades
de cualquier tipo de conocimiento
para saber si ciencia o no.
REQUISITOS
Objeto de estudio
Campo de estudio
Marco teórico:
Metodología:
Finalidad del estudio
Instrumentos
TEORÍA Y CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Teoría
Concepto
Es conjunto de
proposiciones interrelacionados.
Teoría científica:
explicación
científica de un conjunto de
observaciones o experimentos
Principios
Principio de Identidad.
Principio de Contradicción.
Principio de exclusión del término
medio.
La proposición:
Enunciado que
podría ser verdadero o falso.
Hipótesis:
Supuestas respuestas
antes de la comprobación.
Axioma:
Preposición que se
basa con lo “evidente”.
Norma:
Conjunto de reglas
Leyes científicas
Ley de Amontons.
Ley de Newton.
Ley de Coulomb
Leyes de Mendel.
Conocimiento
Concepto
Comprensión del ser
humano antes objetos, hechos,
etc.
Clases
Conocimiento empírico
basado en
experiencias.
Conocimiento filosófico:
basado en la práctica de la
filosofía.
Conocimiento científico:
basado
en la observación.
Características
Claro y preciso.
Trasciende los hechos
Es comunicable
Es verificables
Es sistemática
Surge de la practica
Gnoseología
Disciplina filosófica
Estudia la problemática del
conocimiento
Existe la gnoseología idealista,
Kantiana, empirio criticista.
Etapas de la teoría del
conocimiento
Etapa sensorial
Sensación:
Respuesta a un
estímulo externo o interno.
Percepción:
Identificación de un
estímulo.
Representación:
cifrado de la
realidad (Imagen).
Etapa Racional
Idea
Juicio
Opinión
Concepto
Definición
Teoría
Hipótesis
Ley
LA CIENCIA Y SUS CARACTERISTICAS
Clasificación
Ciencia de la naturaleza
Ciencia de la Sociedad
Ciencias del pensar
Definición
La ciencia trata de resolver
o solucionar misterios .
Características
Parte de los hechos y siempre
vuelve a ellos
Trasciende los hechos
Es analítica
Es especializada
Tiende a estrechar la visión del
científico.
Es clara y precisa
Es comunicable
Es verificable
ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
Objeto de estudio
Debe ser identificable, concreto y
real.
Campo de acción
Cada ciencia tiene un límite de
estudio y no debe invadir otro que
no le corresponde.
Método de trabajo
Son procedimientos o medios que
permiten descubrir la verdad y
claridad de los conocimientos.
Niveles:
El método científico
Procedimientos usado
principalmente por la
investigación científica
Producir conocimiento
Resolver problemas
Desarrollar la ciencia
El método filosófico
Es un sistema para conocer lo que
nos rodea.
Analizar
Razonar
Identificar cada meta llevando un
mecanismo que llegue a la verdad.
El método lógico
Es el conjunto de reglas que se
han de seguir para redescubrir la
verdad
Los métodos mixtos
Inductivo, deductivo
Analítico – sintético.
Teorías: explicación sistemática de
determinados aspectos de la
realidad
Principios
Bases, fundamentos y razones
sobre las que proceden a discurrir
cualquier materia de estudio o
discusión.
Las Leyes
Forman el cuerpo de la ciencia,
contienen todos los conocimientos
que se han constatado y
verificado en experiencia
sistemática.
Las hipótesis
Son suposiciones pre – científicas
elaboradas con la idea de poderlas
constatar.
Modelos
Reproducción ideal y concreta de
un objeto o de un fenómeno con
fines de estudio y
experimentación.