LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
¿QUÉ ES LA ÉTICA?
Parte moral,obligaciones que tiene el hombre
Parte de la Filosofía encargada del estudio de las conductas morales
Nos concierne a todos
Nos enfrentamos con situaciones que implican toma de decisiones, aplicando principios éticos
¿PORQUÉ LA INVESTIGACIÓN DEBE SER UN ACTO ÉTICO?
Deberá ser ejercido responsablemente
3-Invadir la intimidad de los participantes
4-Privar a los participantes de los beneficios
2-Exponer a los participantes a actos que puedan perjudicarlos.
1-Ocultar a los participantes la naturaleza de la investigación
CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS
Conjunto de normas, deberes de los docentes
Guiar el ejercicio de su profesión éticamente
Conductas que hay que practicar
Valores
Universales
PROBLEMAS ÉTICOS
Algo que no está correcto,afecta a la dignidad de los individuos.
Problemas éticos respecto a los participantes
Autonomía
Protegerlos,informarles de los fines de investigaciones
Privacidad
Anonimato y confidencialidad de investigadores.
Problemas éticos en el desarrollo del trabajo
Planificaciones, proceso o utilización de resultados
Problemas éticos del propio investigador
intrínsecos
extrínsecos
generados por mala utilización que hacen de los resultados,personas ajenas al investigador
Ocasionados por el desarrollo del propio proceso
PLAGIO
Daño a otros investigadores
La copia y presentación literal de trabajos como propios
utilizar fragmentos de textos de autores sin citarlos
usar el intelecto de autores sin permiso
Atenta gravemente contra la ética de investigación
DAÑOS SOCIALES
Utilización de datos falsos
1-Para confirmar hipótesis
2-Para conseguir mayor reputación
el investigador ofrece resultados y conclusiones sobre datos inventados
Cambiando datos obtenidos para confirmar hipótesis falsa
EJEMPLOS DE CÓDIGOS ÉTICOS
Expresan conductas éticas de un grupo de personas que trabajan en una misma profesión.
APA
AERA(1992)
Propone respeto a los derechos y dignidad de los participantes en la investigación.
American Psychological Association (1940)