LA FAMILIA CONECTADA Seymour Papert
Gurasoak
Preokupatuta umeek ordenagailuarekin duten harremanaz
MUNDU BIRTUAL BATERA ERAMATEA NON EZER EZ DEN ERREALA
ORDENAGAILUAK DIOEN GUZTIA EGIA DELA PENTSATUKO DUTE
UMEAK JOLASEAN IBILI BEHAR
ERAKARGARRITASUNAK ADIKZIOA
MAKINA BATEZ DEPENDITZEN HASI
GAZTEA PROGRAMATUA IZATERA OHITZERA
FAMILIA BANANDU
Teknologiaren aldaketa dela-eta
Konputagailuak aukera eman
intuizioa erabiltzeko
ikasleari daukan ezagutza formala erabiltzeko
programatzeko
familiaren kohesioa lortzeko baliabide izan daiteke (modu onean eginez gero)
lagungarri ikasketa prozesurako
IKT jarduera egokien bidez ikaskuntza esanguratsua/ahaltsua posiblea
BELAUNALDIAK
KONPUTAGAILUA garrantzitsua
Programatzeko aukera eman
GURASOAK
Beren ikasketa beraren ebaluzio kritikoa egin behar dute
Gaztetxoekin bat egin behar
Eurengandik ikasteko
Elkarrengandik ikasi
Familiarteko ikasketa-kultura sortu
Ikasteko estilo ezberdinak errespetatu
EGUNGO GAZTEAK = KONPUTAGAILUEN BELAUNALDIAK
Erraztasunez erabiltzen dituzte
Askatasun handiagoa gauzak egiteko. INDEPENDENTZIA
TEKNOLOGIA
Konputagailuak aukera eman ikasleari
Daukan ezagutza formala erabiltzeko
Intuizioa erabiltzeko
ALDAKETAK egin behar dira ikasketarekin lotutako giza harremanetan
Gaztetxoek JARIOKORTASUN TEKNOLOGIKOA dute
GARRANTZITSUA !!
Ikasketari buruz gogoeta egitea
Zer egiten ari diren argi jakitea
Egiten ari diren horri zentzua aurkitzea
Hori beste egoera batzuetara egokitzea
Hezkuntzan teknologiari buruzko jarrerak planteatu
JARRERA KRITIKOAK
JARRERA UTOPIKOAK
IKASKETA
IKASTEKO 2 MODU
Ikaskuntza ESKOLAN BEZALA
instrukzioan, engainuan oinarrituta
BALIOAK
LEHENTASUNA izan behar du ZINTZOTASUN / ERRESPETU baloreak kontserbatzeak
FUNTSEZKOA
Umeari aukera bere kabuz pentsatu/sortzeko
Umeak ez du soilik esaten diotena errepikatzen
GURASO /IRAKASLEEK umeari zuzentzeko joera
Komenigarria ikasketa-prozesuan presente egotea
IDEIA KONSTRUKTIBISTA
Ume bakoitzak bere ikasketa-estilo propioa sortu behar
estilo jakin batera egokitzea (eskola tradizionala)
FAMILIA
KONPUTAGAILUA
Famliaren KOHESIOA lortzeko baliabide bat
Harreman modu berriak proposatzen dituelako
ABERASTU familiaren ikasketa-kultura
LAGUNGARRI ikasketa-prozesurako
familiari desafioa egiten diolako erabiltzen ikas dezan
Erabiltzailearen interesak bilatzeko aukerak eman
PROIEKTUAK
PROIEKTUAK AUKERATZEKO PRINTZIPIOAK
Ezagupenen transferentzia egin ahal izatea (ikasitakoarekin gauza berriak egitea)
Batentzat ona dena denontzat ona da
Garrantzitsua sentitzea proiektua lotuta dagoela eurek egiten dituzten aktibitateekin
KURTSOA FAMILIARENTZAT. JARIOKORTASUN TEKNOLOGIKOA
JARDUERA EZBERDINAK PROPOSATU: ordenagailuarekin ikasteko garaian situazio ezberdinak ahalbitzea baimentzen dutenak
ESKOLA
Beharrezkoa egungo ikasketa-programen ordez malguago batzuk jartzea
Proposamenak modu aktiboan parte hartzeko
ALDAKETAK lehen ez bezala, orain eragina
Merkatuko industriak hezkuntzari erreparatzen dio
Gizartean ikaskuntzaren garrantzia
Ikasi beharrekoa: ikasteko gaitasuna izatea
Independentzia handiagoa
ETORKIZUNA
ETXE ARTEKO IKASKETA
Kulturan, esperientzian oinarritua
JARRERA EZBERDINAK
Ikasketa tradizionalerako tresnak
SOFTWAREKO TRESNAK
hau aukeratu
MODAGATIK
SARITUTAKO PRODUKTUENGATIK
KEZKAGARRIA
Hedabideen publizitate indarrak
Ikasketari buruzko gogoeta sakonek
HELBURUAK
ERRENTAGARRITASUNA
Helduentzako ERAKARGARRIA izatea
GARRANTZIA
OINARRIZKO DIZIPLINEI
Irakurri
Idatzi
JARDUN MEKANIKOARI
KONPUTAGAILUAREN HELBURUA
Ikasleak bere ikasteko era propioa eraiki dezan
HIPERMUNDUA
Mikromunduan gertatzen diren harremanak biltzen ditu
Irakasleek askotan ez azaldu ezagutza baten
HELBURUA
ESANAHIA
etxe/eskola artean zerbait gaizki
PC soilik edo segmentu jakin batentzat
NOLA LORTU?
Harreman estuagoa izanez umeak esanguratsu ikusten duena-konputagailu tresnak
BESTE BATZUK AGERTU etorkizunean
ESKOLA ZIBERESPAZIOAN
IRAGANEAN
ORDENAGAILURIK EZ
ESKUZ IDATZI
ENCOURAGEMENT
IKASKETA SOLIDOA
IRAKASLEAK ERRETIRATU
SOLE
SOLE IKASKUNTZA
ETORKIZUNEKO IKASKUNTZA: ESKOLA LAINOAN
GIZARTE BERRI BATEN GARAPENERAKO IDEIAK. Koldo Saratxaga
Exitua pertsonetan dago, EZ produktuan
1.sentitu 2. pentsatu 3.ekin
Interesgarriagoa sentitzen dutena dakitena baino
DAKITENAK
SENTITZEN DUTENAK
ERRUTINAN ERORTZEN GARA, beti berdina egin = ezker hemisferioa
IKASLEAK IKASGELAN BAT GEHIAGO
UMEAK BAKARRAK
GIZARTEA
HAZI
GARATU
IRAKASKUNTZA vs. HEZKUNTZA
IRAK.= hau egin, hau jakiteko, errepikatu ebaluatzeko
HEZKUN. aberatsagoa
ENTRE MAESTROS
Irakaskuntza sistemak atzeratuta geratzen ari dira
KONTZEPTUAK TRANSMITITZEKO ERA
BEREN KABUZ IKASI
BERAIEN IDEIAK
BERAIEN PRINTZIPIOAK
BURUZ IKASI
IKASLEAK/IRAKASLEAK
ELKARRIZKETAK BIDERATU
HAUSNARTU
EZAGUTZAK/KONTZEPTUAK BETIRAKO
KODEATZEN IKASI
EDONORK PROGRAMATU, BLOG BAT SORTU AHAL
TEKNOLOGIA
Word-ean idaztea
Bideoak ikusi
Sare sozialetan sartu
TEKNOLOGIA BERRIAK HEZKUNTZARA IRITSI
ABANTAILAK IZUGARRIAK, baina...
ERABILPEN URRIA
Denbora asko pasatzen dutenez teknologiekin, erabilpen egokia eginez...bitartean IKASI
PRAKTIKO/ENTRETENIGARRIA
KODIFIKATZEN IKASI
WEB 2.0
WEB 2.0
IKT jarduera egokien bitartez ikaskuntza esanguratsua/ahaltsua posiblea