y
variables
más
la
contexto
estructuras
entre los
creados gracias a la
para
necesita
se consideran
aspectos
se construye
identificación
y
de
aprendizaje
y
perspectiva
elemento
que son A. y B.
representad por
proceso
y
construcción
de
origen
y
la SELF
como divisor
género como
su contenido de
a tan
y
con finalidad
del entorno en
interesado en
tiene
entendido como
con una

SELF DE GENERO

Psicología social

evaluar la infuencia

el desarrollo del SELF

de revisión cualitativa

critica

complejo fenomeno

el análisis de

la identificación del ser

social, cultural, sexual

biológica, Hombre-Mujer

conjunto de sentimientos

pensamientos de una persona

tres modelos

socio biológica

biológico y comportamiento

genero

Ámbito sociocultural

del lenguaje, historia

cultura

genesis de genero

identificación primaria

clases de teorías

cognitiva

dos lineas

A. genética y B. concepto de esquema

construcción de identidad de genero

interacción socio-cognitiva

modelos sociales

aprendizaje social de genero

conductas de modelos

referencia

refuerzo recibido

identidad social de genero

personal por tanto de genero

desde los mecanismos

cognitivos y motivacionales

propios de la imagen

como el YO

pelrol social de genero

estar organizado

garantizar los recursos

económicos y los medios

interacción dinámica

ejecutores y comunidad

son tres niveles

nivel intermedio

sociales (colegio, barrio, trabajo)

nivel próximo

inmediato donde se producen

interacción personal

cercana

nivel general

socio-demográficas edad, sexo, etnia

estatus económico