Metas y métricas

Dispuesto a fracasar
Dispuesto a pagar el precio.

Debemos recordar el pasado, si es verdad, pero no debemos vivir en el, ni tampoco afectado por el.

Dejando a A tras lo que paso Olvidando el pasado pero una cosa hago: olvidando ciertamente lo que queda atrás, y extendiéndome a lo que está delante, prosigo a la meta,

Sabiendo lo que quieres. Es mas difícil para el hombre saber lo que no quiere que lo que quiere, porque no sabe como lograrlo.

Que exista una meta
Uno mismo
Compartir nuestras metas

Temor a Tomar Decisiones con Valor

Para alcanzar el exito
son los pasos a mis objetivos

Retomar las metas para terminarlas

Podríamos definir entonces más concretamente, que en vez de los objetivos ser “fines grandes”, son elementos

En otras palabras, un objetivo se encuentra conformado por 2 o más metas, si se conforma de una sola, esa meta pasa a ser objetivo.

compuestos por metas. Si no se puede dividir un objetivo en metas, entonces no es un objetivo, es una meta.

METAS DE CONOCIMIENTO

ENTENDER Y DOMINAR.

en ese tiempo los alumnos deben alcanzar una comprensión dominante de la clase que se estudia.
ejemplo: guiar a los miembros de la clase a dominar los hechos esenciales en el relato de la creación

a fin de ayudar a los alumnos a entender y dominar ese conocimiento
en esa meta lo mas significativo son los verbos:

que quiere decir meta conocimiento?
es cuando los maestros eligen una meta con el propósito dominante de llevar la clase a un estudio serio y sistemático.

METAS DE UNIDADES

una vez mas debe de admitirse que la elaboración de metas de unidades lleva tiempo y esfuerzo pero produce ricos dividendos por medio de una enseñanza mas efectiva

una meta de unidad es la el maestro establece para un grupo de 2 o mas estudios que naturalmente van juntos.

METAS TRIMESTRAL

el tener una meta hace que el proceso de enseñar se eleve al nivel de la conciencia, la inteligencia y el propósito

las metas son el fin hacia el cual se dirigen los deseos y acciones que el maestro desea alcanzar en un estudio determinado

cuanto mas claras y precisas sean tus metas mas eficazmente se crearan los medios para conseguirlas.
las metas claras y alcanzables generan una fuerza motivadora importante.

las metas combaten la pereza, la indecisión, la baja autoestima. Dando lugar a un mejor rendimiento
para que sirven las metas

lo importante es tener claro lo que se quiere alcanzar, pues esta claridad te permitirá esforzarte y lograrlo

el maestro puede tratar de abarcar demasiado material. Al no tener metas claras en la mente, no sabremos escoger que material sera usado para desarrollar el tema y que material se debe omitir.

al no tener metas claras se pierde el tiempo en cosas que no son esenciales, saltando de un tema a otro.

finalmente la enseñanza sin metas produce pocos resultados.

1. lo bastante breve para ser recordada. La meta declara lo que el maestro quiere que la clase aprenda. Una meta demasiado larga los alumnos la olvidaran.

2. lo bastante clara. las metas claras se deben escribir, no solo debe estar en la mente.
cuando la meta confunde a los alumnos no se puede decir. "ustedes saben lo que quiero decir"

1. no basta con tener metas claras si nos falta la perseverancia, podemos tener ideas muy claras, actuar en la dirección correcta, utilizar los métodos adecuados pero si somos impacientes y no perseveramos, fracasamos.

2. no creer en si mismo y hacer caso a lo primero que dicen

3. enfurecerse cuando las cosas no salen bien y en lugar de intentarlo de nuevo proyecta un fracaso sobre alguien.

hay que perseverar hasta el final, no se puede desalentar por los consejos o las dudas de los demás y si se equivoca aprende de sus errores:
"todo es posible si hay persistencia"
las metas deben ser especificas para ser alcanzables

las metas no pueden ser vagas, ni genérales. hay metas que son exclusivas para el maestro.

las metas especificas requieren de mayor nivel de compromiso implican que la persona crea que la meta es importante y alcanzable.

para conseguir un mayor compromiso procura que tu meta este ajustada a tu capacidad.

tendras mas probabilidades de alcanzar una meta, conforme avances en ella, podras ir viendo cual es tu progreso