Modelo de Evaluación Psicológico

Tiene que ver con lo diario de cada persona y en cómo se relaciona el individuo con las actividades diarias de la comunidad y comprende la manera como cada persona armoniza sus deseos, anhelos, habilidades, ideas y sentimientos

El cognitivo-conductual, se encarga de variables cognitivas, motoras, fisiológicas y ambientales.

Experimental

Observacional

Factor activante:



Pensamientos
Emociones
Conducta

Propuestas Teoricas

Condicionamiento Clasico

Condicionamiento Operante

Desarrollo, mantenimiento y modificación de la conducta

Vygotsky: para comprender al ser humano y su desarrollo psicológico es necesario entender y analizar las relaciones sociales en las que éste se desenvuelve. Teoría histórica cultural

Actividades sociales y mentales

Funciones mentales:

Inferíos o naturales
Superiores o culturales
Memoria atención e inteligencia básica
Pensamiento verbal, memoria lógica, atención selectiva, pensamiento

Microsistemas: Este tiene que ver con las relaciones de un individuo con personas que influyen en su entorno.

Mesosistema: grupo de personas y la forma como las personas dan respuesta a estos pequeños aportes de la sociedad.

Exosistemas: situaciones en las que un individuo no aporta directamente en donde se toman decisiones que si le afectan en su entorno grupal o social.

Macrosistema: las pautas o normas las cuales regulan la vida social dentro de un grupo o una comunidad.

Ambiente

Economía

Salud

Comunidad