LA COMUNICACIÓN Y LAS HABILIDADES COGNITIVO LINGÜÍSTICAS

Sistema de signos convencionales y arbitrarios usados por una comunidad para representar el mundo y para comunicarse.

ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

Subtopic

Variables

Maduración Neurofisiológica

Maduración SNC

Contradicciones musculares

Representación mental

Simbolización de palabras

Mecanismos

Imitación

Observación

Contenido

Forma

Fonología

Morfología

Sintaxis

Semántica (léxico referencial)

Uso

Pragmática

CONCIENCIA

Metalenguaje

Ir más allá de nuestro lenguaje

Metacognición

Pensar sobre nuestro pensamiento

Metafonología

Ser conscientes de lo que emitimos

CONCIENCIA METALINGÜÍSTICA

C. Fonológica

Definición

- Habilidad para reflexionar y manipular la estructura sonora del habla.

Tipos

C. Silábica

Segmentar, identificar y manipular las silabas de una palabra.

Aparato Fonatorio

C. Intrasilábica

Segmenta una sílaba

C. Fonémica

Sonidos (cada letra tiene su sonido)

C. Semántica

Definición

Otorga significado a las palabras y las usa de acuerdo al contexto.

C. Léxica

Otorga un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento/concepto.

C. Pragmática

Reflexión de los niños para usar el lenguaje en forma electiva y regular.

C. Sintáctica

Definición

Reflexión yclaridad sobre la estructura gramatical o el orden que tienen las palabras en su lengua

Aplicación

Estructuras Gramaticales

Tiras léxicas

Toma de conciencia del sujeto

¿Quién?

Toma de conciencia del verbo

¿Qué?

Toma de conciencia de los complementos

Depend del modo, lugar, tiempo

DEFINICIÓN

Pensar y definir

Tema, estructura, propósito, audiencia, léxico, ortografía y redacción, coherencia y cohesión

ADECUACIÓN A LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

Selección

Producción

Estilo

Vocabulario

REGISTRO

Lenguaje apropiado en función al nivel de formalidad para cada situación comunicativa.

COHESIÓN TEXTUAL

Característica de un texto bien formado por la relación entre sus oraciones

COHERENCIA TEXTUAL

Entidades unitarias que permite encontrar el significado global del texto

LÉXICO

Repertorio de palabras de un hablante

ORTOGRAFÍA

Forma correcta de escribir palabras y utilizar los signos auxiliares de una lengua respetando sus reglas

P. PERCEPTIVO

Extracción de signos gráficos escritos

Movimientos visuales

Análisis visual

P. LÉXICO

Acceso a su significado y lectura en voz alta

Ruta visual

Ruta fonológica

P. SINTÁCTICO

Determinar cómo están relacionadas entre sí estas palabras.

Orden de palabras

Palabras funcionales

Significado de palabras

Signos de puntuación

P. SEMÁNTICO

Representación mental de los elementos de una oración

Complementos: cuándo, dónde tiene lugar la oración

P. DE UN TEXTO

Macro

Meso

Micro

P. DE UNA ESCRITURA

Elaboración de un mensaje

Textualización

Revisión