Normativa del proceso ECCL y del Referente de evaluación
Constitución Política de Colombia 1991
Artículo 25
El punto de partida es la Norma de normas en donde se formulan los derechos fundamentales, garantías y deberes de cara a la formación de los ciudadanos/as para la vida productiva y la ciudadanía.
CONPES 2945 – 1997 En este documento se propone un conjunto de políticas, estrategias y acciones sobre la capacitación y el desarrollo tecnológico como política de Estado, orientadas a la transformación del SENA para responder a las actuales condiciones del país y, en particular, a la necesidad de mejorar la pertinencia y la calidad de la capacitación, en concordancia con las tendencias del mercado laboral y de adecuar la respuesta de la institución a las nuevas características en materia de tecnología que presenta el sector productivo colombiano.
Decreto 933 2003 Ministerio de la Protección social. Por medio del cual se reglamenta el Contrato de Aprendizaje: formalidades, sostenimiento, modalidades, diferencias y se dictan otras disposiciones.
CONPES 81 – 2004. Este documento presenta a consideración del Consejo Nacional de Política Económica y Social, CONPES, una propuesta para avanzar en la consolidación del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo en Colombia, SNFT, complementaria a las reformas introducidas al SENA y al mismo SNFT, mediante el Decreto 249 de 2004.
Decreto 249 de 2004 - artículo 12: Por el cual se modifica la estructura del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA: estructura, funciones, consejo directivo, control interno, Centros de formación profesional integral y otras disposiciones.
Recomendación 195 de 2004 Organización Internacional del Trabajo – OIT: Recomendación sobre el desarrollo de los recursos humanos: ámbito de aplicación, políticas en materia de educación, formación y certificación de competencias laborales, investigación y cooperación internacional.
CONPES 3674 – 2010: lineamientos de política para el fortalecimiento del sistema de formación de capital humano – SFCH. este documento Conpes establece las directrices generales para la puesta en marcha de la Estrategia Nacional para la Gestión del Recurso Humano en Colombia.
Resolución 1658 de 2013 – SENA: Por la cual se suprime un Grupo interno de Trabajo y se crean dos grupos de Trabajo adscritos a la Dirección del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo del SENA y se dictan otras disposiciones: Gestión y Certificación de Competencias laborales.
Ley 1955 de 2019 artículo 194 Congreso de la República: Por el cual se expide el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. “Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad”.
CONPES 3988 – 2020: tecnologías para aprender: política nacional para impulsar la innovación en las prácticas educativas a través de las tecnologías digitales.
Decreto 78 del 28 enero de 2020 Presidencia de la República: Procedimiento evaluar la conformidad de personas, Certificaciones de Competencia Laboral.
REFERENTE DE EVALUACIÓN: Son los estándares que describen los requisitos especificados para la certificación de una competencia laboral; los referenciales de evaluación pueden ser la Norma de Competencia Laboral (NCL), Norma Sectorial de Competencia Laboral (NSCL) con su respectivo ámbito en caso de que haya lugar a ello, Norma Técnica de Competencia Laboral, Esquema de Certificación, Titulación, Estructura Funcional de la Ocupación (EFO), normas internacionales y documentos normativos (reglamentaciones).
Información general
de la norma, Titulo,
numero, versión,
mesa sectorial,
fecha de aprobación
y expiración.
Subtopic
Análisis funcional
que soporta la
norma
Criterios
desempeño a tener
en cuenta para la
evaluación
Conocimientos
esenciales que debe
tener en cuenta el
candidato para la
evaluación de
conocimiento
Descripción que
será tenido en
cuenta para pruebas
de Desempeño,
Conocimiento y
Producto