A ideia de criar um esquema abrangente de aprendizagem contínua ao longo da vida é de fato muito ambiciosa e potencialmente revolucionária. Tal sistema reformula a forma como abordamos a educação e o desenvolvimento pessoal.
O currículo educacional “durante a vida”, considera os primeiros 15 anos excluídos e 70 anos de aprendizagem contínua. Leva-se em conta que o ser humano, quando em pleno exercício de suas potencialidades vive 85 anos com facilidade. Assim em ritmo de aprendizagem continuada por 70 anos se torna mentora por meio da sabedoria sendo imprescindível a sua participação nas etapas produtivas civilizatórias, literalmente orientado de inovações a comportamentos.
No currículo testado continuamente até a data de hoje, 29 de setembro de 2023 não é diferente o currículo aplicado em pessoas dos sexos femininos e masculinos com conteúdos específicos e inclusivos relacionadas com a opção sexual.
Ingresso no programa.
No nível da idade.
Anos de educação formal mínimo.
A carga horária relativa ao mínimo Nivelamento de Conhecimento é excluída da prevista e individualizada.
Descrição dos Nós e Sub-Nós:
1. Objetivo da Educação Permanente e Continua: Este é o nó central do mapa mental e serve como ponto de partida para todas as outras categorias. Ele representa o objetivo geral de se criar um currículo educacional continuado ao longo da vida.
2. Vantagens Mentais: Este nó se desdobra em três sub-nós, cada um representando uma vantagem mental proporcionada pela educação continuada.
• Adaptabilidade Cognitiva (200h): Refere-se à habilidade de se adaptar a novas informações e cenários.
• Resiliência Emocional (150h): Envolve o desenvolvimento da inteligência emocional e da resiliência mental.
• Aprimoramento da Memória e Cognição (180h): Fala sobre a manutenção da acuidade mental, especialmente em idades avançadas.
3. Vantagens Produtivas: Aborda as vantagens no ambiente de trabalho.
• Versatilidade no Mercado (220h): Torna o indivíduo empregável em diversas áreas.
• Resolução de Problemas (190h): Melhora a habilidade de enfrentar desafios complexos.
• Eficiência na Tomada de Decisões (170h): Contribui para decisões mais informadas e éticas.
4. Vantagens ao Longo da Vida: Enfoca as vantagens de longo prazo da educação continuada.
• Aprendizado Contínuo (250h): Mantém a mente ativa ao longo da vida.
• Relevância Social e Econômica (240h): Ajuda a manter a relevância na sociedade.
• Desenvolvimento Pessoal (230h): Inclui crescimento pessoal e emocional.
5. Aplicabilidade: Trata da aplicação prática do conhecimento adquirido.
• Conselho Holístico (160h): Permite aconselhar em várias áreas da vida.
• Mentoria Adaptável (210h): Adaptabilidade na orientação de outros.
• Educação Personalizada (200h): Ensino adaptado às necessidades individuais.
6. Planejamento: Envolve os passos para a implementação do programa educacional.
• Definição de Tópicos (100h): Listagem dos tópicos essenciais.
• Seleção de Disciplinas (110h): Escolha das disciplinas mais pertinentes.
• Carga Horária (90h): Distribuição de carga horária.
• Ajustes de Acordo com a Idade (120h): Adaptações conforme a idade.
• Metodologias Pedagógicas (130h): Sugestão de abordagens eficazes para cada tópico.
Vantagens Mentais
1. Adaptabilidade Cognitiva: A exposição a uma variedade tão grande de tópicos e disciplinas ajudaria a desenvolver uma mente extremamente adaptável.
2. Resiliência Emocional: Disciplinas como Desenvolvimento Pessoal e Mindfulness auxiliam no desenvolvimento da inteligência emocional, o que é crucial para a resiliência mental.
3. Aprimoramento da Memória e Cognição: Tópicos que envolvem números, lógica e habilidades linguísticas podem auxiliar na manutenção da acuidade mental em idades avançadas.
Vantagens Produtivas
1. Versatilidade no Mercado de Trabalho: A amplitude dos tópicos torna o indivíduo altamente empregável em diversas áreas.
2. Capacidade de Resolução de Problemas: Com conhecimento em diversas áreas, a habilidade de resolver problemas complexos é aprimorada.
3. Eficiência na Tomada de Decisões: Disciplinas como Ética, Ciência Política e Pensamento Crítico ajudariam na tomada de decisões mais informadas e éticas.
Vantagens ao Longo da Vida (Até 85 Anos)
1. Aprendizado Contínuo: O programa é desenhado para se estender ao longo da vida, promovendo um aprendizado contínuo que mantém a mente ativa.
2. Relevância Social e Econômica: Tópicos como "Cuidados com Idosos" e "Atualização em Redes Sociais" garantem que a pessoa continue relevante social e economicamente.
3. Desenvolvimento Pessoal: O programa não se limita apenas ao desenvolvimento acadêmico ou profissional, mas também pessoal e emocional.
Aplicabilidade como Conselheira, Mentora ou Professora
1. Conselho Holístico: O vasto conhecimento adquirido permitiria que a pessoa oferecesse conselhos em praticamente qualquer área da vida.
2. Mentoria Adaptável: A habilidade de adaptar a mentoria às necessidades específicas do mentoreado, graças a um conhecimento amplo em diversas áreas.
3. Educação Personalizada: Como professora, a pessoa poderia personalizar o ensino para atender às necessidades individuais dos alunos, dado o amplo conhecimento em várias disciplinas.
O currículo que é tanto ambicioso quanto abrangente, e a implementação bem-sucedida desse programa tem o potencial de criar indivíduos extremamente adaptáveis. É um investimento na qualidade da vida humana, em todos os seus estágios.
Planejamento
Para tornar essa ideia operacional consideramos os seguintes passos:
1. Definição de Tópicos: Listar todos os tópicos que consideramos essenciais para o desenvolvimento humano.
2. Seleção de Disciplinas: Para cada tópico, escolher as disciplinas mais pertinentes e definir o que é essencial em cada uma.
3. Carga Horária: Estabelecer uma distribuição de carga horária ao longo de diferentes etapas da vida.
4. Ajustes de Acordo com a Idade: Considerar a diminuição da carga horária conforme a idade avança, ou adaptações específicas para cada etapa da vida.
5. Inclusão de Metodologias Pedagógicas: Sugerir abordagens pedagógicas mais eficazes para cada tópico e disciplina.
Execução
Podemos começar a completar o quadro já iniciado, expandindo-o para incluir todos os tópicos e disciplinas que julgarmos relevantes. Isso pode ser um trabalho colaborativo em que suas ideias e experiência em Ciência Política e Teoria Psicanalítica do Comportamento e Análise Linguística podem ser extremamente valiosas.
O que acha dessa abordagem? Estou aberto a sugestões e ansioso para colaborar nesse projeto monumental.
