ORIGEN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Jacques Rousseau
(1712 -1778)
Emilio, o De la educación
(1762)
Johann Heinrich Pestalozzi
(1746 -1827)
Cambiar la sociedad por medio
de la educación de las clases populares
Jan Amos Comenio
(1592-1670)
Escuela materna
(0 a los 6 años)
Cultivar los sentidos y enseñar
a los niños y niñas a hablar.
La Didáctica Magna,
despertar el interés de los niños y niñas
La educación infantil
en la Escuela Nueva
SIGLO XVIII
Europa
Inglaterra
dame schoolls
Alemania
asilos de niños
Friedrich Froebel
(1782-1852)
Expresión corporal, al dibujo,
al juguete, al canto y al lenguaje.
Jardines infantiles
Holanda
escuelas de juego
Maria Montessori y
(1870-1952)
Estímulos, orientados a promover su
autoeducación.
Material
didáctico
Ovidio Decroly
(1871-1932)
La escuela para el niño y
no el niño para la escuela
La educación infantil
conductista
Burrhus Frederic Skinner (1904-1990)
Aprendizaje de estímulos y respuestas
La escuela infantil
constructivista.
La visión sociocultural
Lev Vigotsky
(1886- 1934)
La visión constructivista
David Ausubel
(1918-2008)
Aprendizaje significativo
La visión cognitiva
Jean Piaget
(1896-1980)
Historia y evolución
La educación para menores de 7 años era de manera
asistencial.
Objetivo: Protección y cuidado de los niños
Hijos de obreros formarlos
y educarlos
1930: Instituciones dirigidas por religiosas.
Aportes de Froebel y Montessori
1930 a 1975: Se valora la educación preescolar
como nivel de formación educativa,
pero no se encontraba reconocido legalmente.
Ley 75 de 1968: Creación del ICBF (Instituto Colombiano de Bienestar Familiar)
Con el fin de proveer asistencia, estabilidad y bienestar familiar.
1993: Creación de los Jardines comunitarios
1989:con el Decreto 2737 se establece el código del menor y establecen comisarias de familia
1994: Se expiden
Ley 115, Donde se define la Educación prescolar con sus objetivos y obligaciones.
Decreto 1860, Organización del preescolar.
Ley 1804: Estrategia de cero a siempre.
1976: Decreto 088 del MEN (Ministerio de Educación Nacional)
se reconoce y se incorpora por primera vez la educación preescolar al sistema educativo colombiano
Promover y estimular el desarrollo
físico y afectivo de los niños y niñas.
Creación de la Educación Preescolar
1978: Se crea la carrera de
Licenciatura en Educación Preescolar
1984: Decreto 1002
Se establece un plan de estudios lejano
a ser orientador y organizado a la
nueva modalidad educativa.
Década de los 90, Se establecen
diferentes leyes
En el gobierno de Virgilio Barco
se articulan dos programas
El Plan Nacional de Supervivencia y
Desarrollo de la Infancia (SUPERVIVIR)
El programa de educación familiar
para el Desarrollo Infantil (PEFADI)
Constitución política de 1991
Ley 12 de 1991
Se compromete con una nueva ética y
cultura a favor de la Infancia
1999: Se publican los lineamientos pedagógicos para el preescolar
