Para que Sirve el Método de Estudio.

r

La investigación acción, analiza las acciones humanas y las situaciones sociales, como objetivo principal es la transformación estructural y la mejora de las vidas de los sujetos implicados, esto constituye el despertar del pensamiento de las personas, El docente debe de quedar claro en que la investigación-acción es un tanto compleja Analizar la realidadRecuperar la historiaInterrogarse acerca de sus causasRealizar propuestas de transformacionesOrganizarse para ejecutarlasAnalizar crítica y sistemáticamente lo logradoProponerse nuevas metas.

LECTURA RÁPIDA

EXPLORATORIA

ECHAR UN VISTAZO A LA LECCIÓN

SACAR UNA IDEA GENERAL

TENER UNA IDEA

LECTURA DETENIDA

ANÁLISIS

COMPRENDE EL TEMA POR PARRAFOS

COMPRENSIVA

BUSCAR EN EL DICCIONARIO PALABRAS DESCONOCIDAS

SUBRAYADO

LEE DOCUMENTOS

VUELVE A LEER LO QUE YA ESTA SUBRAYADO

PONE UNA RAYA DEBAJO DE LO QUE UNO CREE IMPORTANTE

SUBRAYA ORACIONES CLAVE

ANALIZA LOS PARRAFOS

SE APOYA EN FRASES PARA RECORDAR

AL MOMENTO DE LEER ENCIERRA ENTRE LLAVES ALGUNAS CITAS.

Topic principal

ESQUEMA O RESUMEN

DA UNA VISIÓN GLOBAL

SINTESIZA LA INFORMACIÓN

UN BUEN ESQUEMA SE REALIZA DE UN BUEN SUBRAYADO

SUPRIME UN PARRAFO A LO MAS IMPORTANTE

EL ESQUEMA DISPONE GRAFICAMENTE LA INFORMACIÓN

EL ESQUEMA ORGANIZA JERARQUICAMENTE LA INFORMACION EN BLOQUES.

MEMORIZACIÓN

MNEMOTECNICAS

PALABRAS CON CONCEPTOS A MEMORIZAR

TRUCOS PARA FAVORECER EL RECUERDO

A TRAVES DE VIDEOS PUEDE MEMORIZAR.

A TRAVES DE VIDEOS PUEDE MEMORIZAR.

a

EXPOSICIÓN EN VOZ ALTA

INFORMACIÓN MEMORIZADA

RECUERDA SIN TENER EL LIBRO ENFRENTE

GRABA AUDIOS PARA ESCUCHAR Y REPETIR.

REPASO

LEER VARIAS VECES LA INFORMACIÓN

EL REPASO CONTRARRESTA EL OLVIDO

REVISA FRECUENTEMENTE

MATERIAL DE ESTUDIO

LIBROS

INTERNET

REPASA APUNTES, RESUMENES Y TEXTOS

AL REPASAR SE LOGRA MEMORIZAR.

INFORMACIÓN

UN MÉTODO DE ESTUDIO

DEFINICIÓN PERSONAL:La investigación acción, analiza las acciones humanas y las situaciones sociales, como objetivo principal es la transformación estructural y la mejora de las vidas de los sujetos implicados, esto constituye el despertar del pensamiento de las personas, El docente debe de quedar claro en que la investigación-acción es un tanto compleja

Analizar la realidad
Recuperar la historia
Interrogarse acerca de sus causas
Realizar propuestas de transformaciones
Organizarse para ejecutarlas
Analizar crítica y sistemáticamente lo logrado
Proponerse nuevas metas.