Importancia del aprendizaje cooperativo y de la participacion grupal.
Es basado en grupos heterogéneos para el desarrollo de diversas actividades puede desenvolverse a través de diversos instrumentos de trabajo, ya que las interacciones en el aula se dan de forma espontánea
Un ejemplo puede ser esos casos en los que los pares se llegan a entender mejor que con la misma explicación presentada por el docente. Spencer Kagan lo define como: "La suma de las partes interactuando es mejor que la suma de las partes solas"
Las principales ideas en el aprendizaje cooperativo se pueden definir en:
Formación de grupos
Estos son grupos heterogéneos, idealmente de 4 miembros con diversos niveles de competencia.
Interdependencia positiva
Es necesario promover la capacidad de comunicación adecuada entre el grupo, para el entendimiento de que el objetivo es la realización de producciones y que estas deben realizarse de forma colectiva.
Responsabilidad individual:
El resultado como grupo será finalmente la consecuencia de la investigación individual de los miembros. Esta se apreciará en la presentación pública de la tarea realizada.
Participación equitativa.
El trabajo que hay que realizar se distribuye entre todos los componentes del equipo de forma equitativa (proporcionada a las posibilidades de cada uno).
Interacción simultánea.
En la resolución de la tarea todos los estudiantes dialogan, contrastan sus pareceres y toman decisiones consensuadas.
La conformación de los grupos
La cantidad de miembros de los grupos
Al aumentar la cantidad de miembros de un grupo de aprendizaje
Cuanto más reducido es el grupo
Más fácil será detectar cualquier dificultad que pudieran tener los alumnos para trabajar juntos.
También se ampliará la gama de destrezas y capacidades presentes; el número de mentes dispuestas a adquirir y procesar la información, y la diversidad de puntos de vista.
La cantidad conveniente de miembros dependerá de los objetivos de la clase,
Habilidades relacionadas a la anticipación de las acciones.
Dar o recibir ayuda
Supervisar grupos
Prever
Material didactico
Flexibilidad de pensamiento
Adoptar diferentes tipos de pensamientos