pensamiento lógico para el currículo escolar colombiano

PROCESOS

razonamiento

resolucion y planteamientos de problemas

comunicacion

modelacion

elaboracion ,comparacion y ejercitacion de procedimientos

CONOCIMIENTOS BASICOS

Pensamiento numerico y de sistemas numericos

r

trabaja la comprensión del concepto del número, las propiedades y operaciones de los diferentes sistemas numéricos y la aplicación de las operaciones en un contexto específico (resolución de problemas). 

pensamiento espacial y sistemas geometricos

r

construye y manipula conceptos y representaciones en el espacio o en el plano. Se estudian las formas geométricas y sus características, haciendo el uso del análisis de sus composiciones en la resolución de situaciones reales. 

pensamiento aleatorio y sistemas de datos

r

trata de involucrar al estudiante en situaciones donde debe tomar decisiones, a partir del azar o de diversas opciones lógicas

pensamiento variacional y algebraicos

r

busca involucrar a los estudiantes en situaciones en donde deben reconocer e identificar la variabilidad presente en diferentes contexto

CONTEXTO

de las matematicas

vida diaria

ciencias

se genera un proceso de razonamiento al resolver un problema buscando aprender un conocimiento especifico y propio d ela matematica

susana gañan velasco-riosucio caldas