Involucra una estrecha relación
El conflicto ambiental
Forman parte
Forman parte
René Descartes (1596-1650)
Serán congruentes Color, forma,contextura, posición, movimiento o inmovilidad
La percepción
Ante cada situación
Cada sujeto
Existe un gran sistema ambiental conformado por
Entre
Este enfoque propone
En función de
Desde el enfoque estrategico
Se requiere de un
Sigmund Freud
Y desde la perspectiva eco-estrategica

Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica hombre-sociedad-ambiente

Enfoque holístico

Analizar las interacciones

distintos factores

situaciones desde una óptica ecosistémica

sistema individual

Ajusta a su sistema particular lo que percibe del entorno e interactúa y actúa en función de sus percepciones, sensaciones, experiencias, e informaciones que posee.

El cerebro humano recibe a través de los sentidos un cúmulo de información, que le permite ir configurando una percepción sensorial

complejo proceso se produce continuamente en

las situaciones de la vida cotidiana, en las cuales se puede ver claramente los objetos y se verificará su naturaleza apelando a distintos tipos de información.(Balbi, 1997).

El color se puede afirmar que "es una ilusión que se manifiesta por intervención de la luz.

Expresa que: el color es vida. Es la receptividad de los seres vivos la que los capacita para percibir una impresión física, es decir una sensación" (Espeche, 1993).

Subtema

Sobre la base de conocer las amenazas, las oportunidades, las fortalezas y las debilidades

Sistema social

Factor poblacional, el político administrativo, infraestructural, el histórico-cultural, el económico, el temporaly el factor espacial

Sistema natural

Factor clima, factor relieve,
factor fauna, factor flora, factor físico-químico, factor panorama, factor temporal, factor espaci
al

Realizó un estudio sobre los colores en los sueños. Y es algo así como que vemos los colores por el ojo del inconsciente" (Espeche, 1993).

Referencias Bibliográficas: Gómez, M. (2007). Percepción en la interrelación de la trilogía sistémica Hombre-Sociedad-Ambiente (pp. 53-59). En Educación psico-social ambiental: el sonido de la ignorancia. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=53&docID=11217349&tm=1480045798813

se verá más fortalecido, tendrá
mejor comunicación e interacción con otros individuos (grupos, naciones, etc.) y tendrá mayores posibilidades de prever situaciones conflictivas a
futuro.

Surge cuando se consolida
la noción o concepto de calidad de vida, desarrollo humano y sustentabilidad

De persona-medio ambiente,
reposiciona al humano dentro y no sobre el universo" (Rojas Aravena, 1996)
.

Si un individuo está más informado, concientizadosobre determinada situación ambiental

Topic flotante