PODER Y POLÍTICA EDUCATIVA
POLITICA
Actividades que influyen en la repartición de beneficios o perjuicios dentro de la organización.
EDUCACION PARA TODOS (ETP)
En la cumbre de Jomtien (Tailandia), se concluyó que era necesario crear un nuevo Marco de Acción Regional.
El poco interés por parte de los estados provoco la realización del foro mundial de Dakar (Senegal) el que analizo los objetivos y los dio cumplimento formado una educación universal de calidad.
Subtema
Constitución DE MONTECRISTI (2008)
Deber del estado
Educación como un derecho ciudadano.
Gratuita hasta un tercer nivel.
El poder de una persona orientada a cumplir los objetivos de toda la organizacion.
Es la capacidad que tiene la persona de influir en otra de tal forma que esa persona actué de acuerdo a los deseos de la otra .
BASES DEL PODER
Es el que permite manipular la
conducta de otros.
PODER PARA COACCIONAR.
Respuesta a este poder
por temor a las
consecuencias.
PODER PARA RECOMPENSAR
Cumplir las actividades
por los beneficios
que se puedan recibir.
PODER PARA PERSUADIR
Depende de la manipulación de
las cosas basándose
en recompensas.
PODER DEL CONOCIMIENTO
Cuando se tiene acceso
y se controla información
importante.
CONCLUSION
El poder político es uno de los factores mas importantes que influyen para el cambio de la educación en un país, ya que se pueden llegar a generar medidas y normas que establezcan una educación para todos de calidad como un deber del estado .
Menin, Ovide.(2013)¿Qué es una educación de calidad? Argentina: Praxis Educativa.
https://www.redalyc.org/pdf/1531/153129924005.pdf
Guayasamin Mogrovejo, Mateo Nicolás (2017),Aciertos, críticas y desafíos pendientes de la política educativa durante la presidencia de Rafael Correa Ecuador
2007-2017
https://www.redalyc.org/jatsRepo/5216/521653267011/521653267011.pdf