Progetto Autonomia

Pensato per alunna con disabilità intellettiva medio-grave

Progettazione

Prerequisiti

Conoscenza delle quattro operazioni

Conoscenza delle diverse quantità(maggiore, minore, uguale)

Conoscenza dei numeri fino a 100

Finalità

Conoscere il denaro e la sua funzione di pagamento

Migliorare le abilità di calcolo

Migliorare le capacità comunicative e relazionali

Contenuti

Lezione inclusiva sulla storia dell'Europa e dell'euro e del suo utilizzo

Tempi

2 ore di lezione

Metodologie

Cooperative Learning

Flipped Classroom

CircleTime

Peer to peer

Strumenti

Materiali autentici come ritagli di giornale, soldi veri, depliant con prezzi,mappe concettuali, Storie sociali, ebook, video youtube

Materiali autentici (ritagli di giornale, soldi finti,depliant frutta e verdura di plastica e oggetti ricavabili dalla vita quotidiana)Lim, mappe concettuali, Powtoon e utilizzo di social stories, Canva, Quizziz, Learningapps, Google modul

Ambienti di appredndimento

Aula con banchi a C, pc e Lim d'aula

Obiettivi

Il progetto mira ad aumentare l'autonomia sociale e personale dell'alunno

Strategie

Learning by doing

Modeling e videomodeling

Rinforzo positivo

Generalizzazione degli apprendimenti

Fase operativa

fase 1

Cooperative learning

Learning by doing

fase 2

Verifica e valutazione formativa con webapp