Pruebas de inteligencia

Miden la capacidad de aprendizaje y aplicación de nuevos conocimientos del candidato , su coeficiente intelectual, y sus habilidades de análisis y síntesis.

Primer nivel: Factor de inteligencia general.

Segundo nivel: Capacidades cristalizadas, fluidez en las
capacidades analíticas y razonamiento verbal abstracto.

Tercer nivel: Factores de razonamiento verbal y
cuantitativo

Escala de inteligencia para adultos(WAIS-R )

Escala de inteligencia para niños, 3ra Edición(WISSC-III)

Escala de inteligencia para edad preescolar y primaria
(WPPSI-R)

Prueba de vocabulario con ilustraciones Peabody: 175 laminas organizadas en orden ascendente dificultad de nivel por edad, tiempo 10-20minutos.

Escala de madurez mental de columbia, 3ra Edición:
Consta de 92 reactivos, solo se aplican de 51-65 reactivos, tiempo 10-20 minutos niños entre 3.5 y 10 años de edad

Pruebas de una sola tarea.

Baterías de pruebas de desempeño

Escalas de desarrollo antiguas: Escala de evaluación
conductual neonatal

Escalas de Bayley del desarrollo infantil

Escalas de McCarthy de las capacidades de los niños

Batería de evaluación para niños, de Kaufman (K-ABC)

Prueba de dibujo de Goodenough-Harrys, matrices progresivas
de Raven, prueba de inteligencia justa para la cultura.

Medir aptitudes para el trabajo académico

Prueba de Otis, habilidades cognoscitivas,capacidades
cognoscitivas.

Retraso mental: identificar a los niños con pocas oportunidades de lograr un progreso razonable en los grupos regulares de las escuelas.

Dotados mentales: información sobre el éxito ocupacional, la salud física y mental, la adaptación a la sociedad y otras variables relacionadas con la inteligencia elevada