Recurso Educativo

¿Cuándo se utilizan en el proceso pedagógico y el porque de su importancia?
Es recurrente, porque..

Recuperación de saberes previos

Conflictos cognitivos

Transferencia de situaciones nuevas

Evaluación

Motivación

Reflexión

Procesamiento de nuevas información-conocimientos

Reflexion sobre expereincias nuevas-

Ejemplos nuevos-estudios de casos

¿Cómo se Clasifican?

Recursos Experienciales Directos

Recursos estructurales o propios del ámbito escolar

Recursos simbólicos

Material fijo no proyectable

Material impreso

Material presentado a traves de
medios tecnológicos

Como producto de sofware educativo abiertp

Como producto de sofware educativo comercial

El medio ambiente

¿Cueles son sus características?

Atiende a la diversidad de estilos de aprendizajes

Interactivo-comunicativo

Flexible

Planificado-diseñado-organizado-sistemático-

Objeto de Aprendizaje o de Enseñanza

contextuales-direccionales-Ambientales

Puramente didáctico-pedagógico-

Mediadores para el desarrollo y enriquecimiento
del proceso enseñanza-aprendizaje.

Multifuncional-motivadora/formativa
-contextual/innovadora de practicas
pedagógicas

Ciclo de vida

Atemporal O vigencia en tiempo

Es evaluable

Correa, Natalia Lorena DNI: 29874828
Cristanchi Mario Alberto DNI: 40213706
González Franco DNI: 39316414
Peralta Oliva Juan

Correa, Natalia Lorena DNI: 29874828
Cristanchi Mario Alberto DNI: 40213706
González Franco DNI: 39316414
Peralta Oliva Juan Gabriel DNI: 23269891
Vargas Santiago Ezequiel DNI: 41476853