Regolamento e Progetto di Tirocinio
Fasi del tirocinio
Osservazione
Partecipazione attiva
Riflessione
Documentazione
Traguardi attesi
Descrittori di Dublino
-Conoscenza e capacità di comprensione
-Conoscenza e capacità di comprensione applicate
-Autonomia di giudizio
-Abilità comunicative
-Capacità di apprendere
Acquisire abilità e competenze
Sviluppare metacompetenze
Acquisire conoscenze
Modalità organizzative
4 annualità per un totale di 600 ore di formazione (24 CFU)
330 ore di tirocinio diretto
180 ore di tirocinio indiretto
90 ore di documentazione
Figure professionali
Tutor dei tirocinanti
Dirigente Scolastico
Tutor coordinatore
Tutor organizzatore
Comitato coordinatore del Corso di Laurea
Contesto ecologico
Il tirocinante entra in contatto con il sistema scuola
Attività laboratoriali
Per favorire il passaggio da competenze di tipo teorico a competenze di carattere operativo
Obiettivi
Inserire lo studente in un percorso assistito
Interazione tra la dimensione organizzativa e quella didattica
Osservazione del ruolo docente e delle pratiche di gestione della classe