Relation éducative
Motivation (Viau)
Valeur associée à l'activité
Positive
Négative
Perception de compétence liée à l'activité
Perception de contrôlabilité
Relation
Analyse psychologique (Espinosa)
Attitude
Sujet secondaire
Sujet principal
Stéphane
Bien-être à l'école
INCONSCIENT
CONSCIENT
Sous-sujet
Sous-sujet
Sous-sujet
Engagement cognitif
Persévérance
Attributions causales
Interne
« Je n'ai pas assez étudié »
La cause est attribuée à l'apprenant
Externe
« Mon enseignant explique mal »
La cause est attribuée à l'enseignant, aux ressources,
etc. (autre que l'apprenant)