ESTÁNDARES E-LEARNING
HERRAMIENTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE OAs
Crean objetos de aprendizaje y son de código abierto.
EXE LEARNING
OBJETOS DE APRENDIZAJE
Características
Accesibilidad
Formato digital
Rentabilidad
Propósito pedagógico
Interoperabilidad
Cualquier recurso digital que puede ser usado como soporte pars el aprendizaje.
Fases para la construcción de OAs
ANÁLISIS
DISEÑO
DESARROLLO
IMPLEMENTACIÓN
EVALUACIÓN
OPEN EDUCATIONAL RESOURCES
Necesidad de evolución de los OAs.
Nuevos conceptos y definiciones.
Recursosceducativos (temas, pruebas, glosarios, programas, módulos instruccionales, simulaciones, etc.) que están disponibles para su uso libre, siendo posible reutilizarlos, adaptarlos y compartirlos.
Reutilizar, revisar, remezclar y
redistribuir.
BIBLIOTECAS DIGITALES
Necesidad de almacenar todos los recursos permitiendo
¿QUÉ ES UN ESTÁNDAR?
Documento que proporciona los requerimientos, especificaciones,
guías o características que deben ser constantemente utilizadas
para asegurar que los materiales, productos, procesos y servicios
son adecuados para su propósito.
<<JURE>>
<<FACTO>>
PROCESO DE ESTANDARIZACIÓN
Esquema del proceso
Las entidades generan acuerdos
Se realizan pruebas para obtener modelos de referencia
Se reconocen oficialmente los estándares
COMITÉS ESTANDARIZADOS
Han desarrollado algunos estándares principales
IMS Global Learning Consortium
IEEE /LTSC
AICC
SCORM
TIN CAN API Experience API
Subtema
Subtema
METADATOS
Permiten la catalogación de la información digital y su reutilización.
Metadatos administrativos
Metadatos técnicos
Clasificación de materias