L'aprenentatge en línia

Expliquen els processos gràcies als quals podem aprendre coneixements, habilitats o actituds. Els diferents autors, en funció del marc teòric o paradigma que defensen, expliquen l’aprenentatge d’una manera o d’una altra.

Conductisme

Skinner, Watson, Pavlov, Bandura

L'aprenentatge com un canvi de comportament Ensenya a través de l'estímul
Treballa amb el reforç positiu i negatiu

Cognitivisme

Gagné, Bruner, Anderson, Garderv

El coneixement són construccions mentals simbòliques en la ment de l'aprenent
L'ensenyament es basa en el processament de la informació i centra l'atenció en la memòria

Constructivisme

Vygotsky, Piaget, Lave y Wegner, Bransford

L'aprenentatge és un procés actiu en el qual els
aprenents construeixen noves idees o conceptes
Ensenyament indirecte
L'estudiant condueix el seu aprenentatge

Connectivisme

Siemens, Downes

Ús de les xarxes socials per aprendre
Flexible
Punt de partida és la persona
Procés continu d'aprenentatge

E-Learning

Metodologia d'ensenyament-aprenentatge 100% online

B-Learning

Metodologia d'ensenyament-aprenentatge que combina l'ensenyança online amb la modalitat presencial

Educació oberta

Metodologia d'ensenyament-aprenentatge cursada a distància. És gratuïta i oberta a tothom

Les TIC i l'ensenyament són dues línies independents que no tenien res a veure l'una amb l'altre i amb l'evolució han anat convergint fins a arribar a un moment en què s'han convertit en un únic ens inseparable.

Geolocalització

Moocs

M-Learning

Flipped Classroom

Impressió 3D

Gamificació

Robòtica i programació

Byod

Analítiques d'aprenentatge

Assistents virtuals

Recursos Educatius

LMS

Simuladors Virtuals

Xarxes Socials

Actor principal

Construeix el seu propi aprenentatge

Escull què i com ho vol estudiar (coneix els continguts i la metodologia)

Comparteix coneixements amb els companys (aprèn sempre)

Actiu i organitzatiu

És autònom, busca la informació mitjançant cerques, orientat per les indicacions que li proporciona el professor

Canvi radical del rol

Motivador principal

Dóna suport

Guia i orienta

Col·labora en el procés d'aprenentatge de l'estudiant

Dissenya i escull recursos i activitats

Estimula la participació

Tasques

Ha de dominar molt bé les TIC
Ha de mantenir una actitud positiva i cordial de cara a l'alumne
Organitza i planifica conciençudament els continguts, la temporalització, etc.
Ha de mostrar-se present i actiu amb els alumnes i resoldre dubtes
Ha de donar instruccions molt clares