La enseñanza y el aprendizaje de estrategias de aprendizaje en entornos virtuales
Sociedad de la información
Exige enseñar a gestionar y convertir información en conocimiento.
Estrategias y TIC´s
Incorporación de las TIC´s a las estrategias EA, creando ambientes de aprendizaje apoyados en entornos virtuales.
Entornos basados en ordenadores con ventajas específicas.
Rapida respuesta a la planeación
Interacción dinámica entre conocimiento-sujeto, y entre sujetos.
Campos de investigación: uso, enseñanda y aprendizaje, formación docente en Aprendizaje Estratégico.
Versatilidad de formatos
Autorregulación y uso de estrategias
Con contenidos hipermedia: el estudiante se pierde en el proceso, por lo que debe existir el soporte de tutores para obtener mejores resultados.
En educación a distancia y entornos virtuales: Se presenta un grado más profundo de metacognición.
Enseñanza de estrategias de aprendizaje en entornos tecnológicos virtuales.
CON METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS: Mejora la autorregulación y autogestión.
CON AYUDAS EDUCATIVAS INTEGRADASEN EL PROCESO E-A: Resultadso no del todo favorables, es necesario atender al contexto para lograr la enseñanza estratégica efectiva.
Formación docente en la enseñanza estratégica mediante TIC´s
Indispensable integrar el aprendizaje del docente con las TIC´s para modificar los métodos de enseñanza.
RETOS Y DESAFÍOS
INFOESTRATEGIAS
Identificar estrategias y gestión de recursos para contextualizarlas.
MODALIDADES DE ENSEÑANZZA EN ENTORNOS VITURALES
Integrar enseñanza de estrategias a enseñanza de contenidos.
Entornos abiertos al descubrimiento y experimentación
Metodos de eneseñanza presencial, llevados a la enseñanza virtual.
Andamiaje correlacionado
Formación de docentes en entornos virtuales
Dotar a los docentes de habilidades para explotar las posibilidadesm de los entornos virtuales en la formación de sus estudiantes.